Відмінності між версіями «Навчальний проект "За 200"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 12 проміжних версій цього учасника)
Рядок 53: Рядок 53:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Візитна картка проеку "ЗА 200"[https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmeVpwWXJzdVRxMkU/edit?usp=sharing]
+
Візитна картка проеку "ЗА 200"[https://docs.google.com/document/d/18hc5vHinYNov0BwangzMGGPmVGXYYall3JdYZy3Wu9E/edit?usp=sharing]
  
 
== Блог учителя ==
 
== Блог учителя ==
Рядок 59: Рядок 59:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Учительська презентація до проекту "ЗА 200" [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmcTlVYktoMU1LRVk/edit?usp=sharing]
+
Учительська презентація до проекту "ЗА 200"  
 +
 
 +
[ [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmcTlVYktoMU1LRVk/edit?usp=sharing] ]
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
+
Публикация [ [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmcTBJYTljMFdzemc/edit?usp=sharing] ]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Очцінка-WIKI[ [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmSUJLdGk0VURrNmc/edit?usp=sharing] ]
+
Бланк оцінювання[ [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmSUJLdGk0VURrNmc/edit?usp=sharing] ]
 +
 
 +
Оцінка-WIKI[ [https://drive.google.com/file/d/0B2sEIikOwpXmcHBYa2dDYUM5UnM/edit?usp=sharing] ]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
правила ПДР[ [http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1306-2001-п] ]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
Цікава інформація[ [http://ua-referat.com/Правила_надання_Першої_МЕДИЧНОЇ_допомоги] ]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
Джероло інформації[ [http://motoparadise.ru/stati/sovety-byvalyh/avarii-s-motociklom-mozhno-izbezhat.html] ]
 
+
[[Категорія:ТЕО]]
+
[[Категорія:Банк проектів]]
+
[[Категорія:Шаблони]]
+

Поточна версія на 12:41, 3 грудня 2013

Назва проекта

"ЗА 200"

Предмет и класс

Фізкультура, ОБЖ учні ПТНЗ

Описание проекта

При створені проекту «За 200», я очікую щоб студенти зрозуміли, що мотоцикл це велика відповідальність та ознайомити їх з ПДР.

Вопросы, направляющие проект

Проблемні питання

Чи можуть люди прожити без правил дорожнього руху?

Які правила мотоциклістів ?

Які правила надання першої медичної допомоги при авріяї ДТП ?

Учнівські питання

1. Як контролювати швидкість?

2. Як допомогти людині при переломі руки?

3. Що таке сщеплення?

4. Що таке мертва зона?

5. Шкідливість алклголю?

6. Як потрібно поводитись при їзді в ночі?

7. Що таке крутящий момент?

8. Як потрібно накладати жгут?

План проведения проекта

1. Створення теми проекта, цілі, завдання.

2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.

3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда на тему:"Вода - джерело життя."

4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.

5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.

6. Практичне виконання роботи.

7. Оцінка проекту

8. Підведення підсумків.

Визитная карточка проекта

Візитна картка проеку "ЗА 200"[1]

Блог учителя

Любителі МОТО

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Учительська презентація до проекту "ЗА 200"

[ [2] ]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Публикация [ [3] ]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Бланк оцінювання[ [4] ]

Оцінка-WIKI[ [5] ]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

правила ПДР[ [6] ]

Полезные ресурсы

Цікава інформація[ [7] ]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Джероло інформації[ [8] ]