Версія за 23:46, 29 листопада 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Royal Family

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійска мова , Історія , Географія ,

Вік учнів, клас

13-15

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У даному проекті розглядається історія Британської монархії, даються відомості про членів Королівської родини.

План вивчення теми (вставити файл)

Варіант 1 [1] Варіант 2 [2] Таблица ЗХД [3] Т-схема [4] Контрольний Список Блогу [5] Форма Оцінювання Блогу [6] Контрольний Список Буклету [7] Форма оцінювання Буклету [8] Контрольний Список Презентації [9] Форма Оцінювання Презентації [10]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Робота над проектом починається з того , що в ході презентації вчителя з'ясовуються знання учнів з даної теми , учні мотивуються на проведення досліджень в проекті , визначаються теми досліджень . Враховуючи вимоги стандарту , складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів , за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах. перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями . У ході роботи групи заповнюють таблицю просування по проекту , обговорюють отримані результати , звіряють отримані результати з критеріями . Для глибокого осмислення теми для учнів розроблені дидактичні матеріали. Після завершення роботи заповнюються листи самооцінки роботи групи , створюється оглядова вікі-стаття , що відображає результати досліджень та отримані висновки. Проводиться урок-конференція , на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи . Тут оцінюється глибина проведеного дослідження , стислість і ємність формулювань , вміння логічно представляти хід і результати дослідження , переконливо аргументувати свою точку зору , ставити питання, активність. У ході виступів учні демонструють результати своєї діяльності - презентації та публікації . На завершення конференції колективно обговорюються висновки , службовці відповіддю на основоположне питання проекту .

За підсумками проекту здійснюється індивідуальна і колективна рефлексія .

Варіант 1 [11] Варіант 2 [12] Таблица ЗХД [13] Т-схема [14] Контрольний Список Блогу [15] Форма Оцінювання Блогу [16] Контрольний Список Буклету [17] Форма оцінювання Буклету [18] Контрольний Список Презентації [19] Форма Оцінювання Презентації [20]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів та вчителя 1 етап. Організаційно-підготовчий.

• Складання плану роботи;

• Створення буклету для батьків, для учнів

2 етап. Навчальний

• Виявлення попередніх досягнень учнів

• Планування досліджень (цілі, гіпотеза, методи)

3 етап. дослідницький

• Оформлення результатів досліджень

4 етап. Підсумковий. Захист проекту.

Презентація результатів проекту

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Нетьосіна Інна Геннадіївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель Англійскої мови

Навчальний заклад

НВК №57

Місто\село, район, область

Днепропертровська обл. м.Дніпропетровськ

Контактні дані

Телефон школи : 231347

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 18.11 до 30.11

Місце проведення тренінгу

НВК №57

Тренери

Ситнік В.В.

@@ Рядок 51: / Рядок 51: @@
 За підсумками проекту здійснюється індивідуальна і колективна рефлексія .
+Варіант 1 [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2TVp3cUtNX29xRlE/edit]
+Варіант 2 [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2N01Ia2JHai13UVU/edit]
+Таблица ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2UXVFSWxOWm1YZFE/edit]
+Т-схема [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2ME00cFBLNkFHZ3c/edit]
+Контрольний Список Блогу [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2WXpBb3pWcExBSU0/edit]
+Форма Оцінювання Блогу [https://drive.google.com/?tab=wo#my-drive]
+Контрольний Список Буклету [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2ZmZ1Qm9ZclVPaFE/edit]
+Форма оцінювання Буклету [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2cjZLT2lmVXM3LU0/edit]
+Контрольний Список Презентації [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2UHpET0hvdzg1SFE/edit]
+Форма Оцінювання Презентації [https://docs.google.com/file/d/0ByhxZ4JcRov2WHBFZEtlek8wWWs/edit]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Відмінності між версіями «Проект "Королівська сім'я Великобританії"»