Відмінності між версіями «Приклади для учасників тренінгів Intel-10»
(Сторінка очищена) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Приклад 1-Учебный проект Удивительный мир многогранников] | ||
+ | |||
+ | Приклад таблиці: | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =<font color="blue">Этап 1. Многогранники (3-6 февраля) </font>= | ||
+ | |||
+ | Изучите виды многогранников, используя различные источники. | ||
+ | |||
+ | Полезные ссылки: | ||
+ | |||
+ | [http://mnogograns.narod.ru/index.html Виды многогранников] | ||
+ | [http://wenninger.narod.ru/ Модели многогранников] | ||
+ | |||
+ | Используя графические редакторы, изобразите три различных многогранника. | ||
+ | |||
+ | Изображения публикуются в галерее «Многогранники» на wiki-странице команды в разделе проекта. | ||
+ | |||
+ | Ответьте на вопросы теста. [[Тест "Виды многогранников"| Тест "Виды многогранников"]] | ||
+ | |||
+ | Результаты присылаются на электронный адрес: oksgubar@mail.ru | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Критерии оценивания== | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | *своевременная публикация работ | ||
+ | *полный объём заданий | ||
+ | *грамотность построения многогранника | ||
+ | *понимание теоретического материала | ||
+ | *качество выполнения работы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Результаты этапа== | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =<font color="blue">Этап 2. Моделирование (7 февраля-25 февраля)</font>= | ||
+ | |||
+ | Рассмотрите [[рекомендации по изготовлению бумажных моделей | рекомендации по изготовлению бумажных моделей]] и [[Модели многогранников | примеры]]. Выполните модели из показанных или любые другие. Сфотографируйте и опубликуйте их в галерее «Модели многогранников» на wiki-странице команды в разделе проекта. Работы будут оценены в зависимости от сложности модели. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Критерии оценивания== | ||
+ | |||
+ | *своевременная публикация фотографий | ||
+ | *полный объём заданий | ||
+ | *количество и сложность моделей | ||
+ | *качество выполнения работы | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Результаты этапа== | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | |||
+ | =<font color="blue">Этап 3. Многогранники вокруг нас(26 февраля-15 марта)</font>= | ||
+ | |||
+ | Поищем многогранники среди творений рук человеческих. Можно искать их в декоративном искусстве, архитектуре, прикладном, монументальном творчестве. | ||
+ | Найти и самостоятельно сфотографировать многогранники в окружающем мире. Фотографии и изображения публикуются на wiki-странице команды в разделе проекта. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Критерии оценивания== | ||
+ | |||
+ | *своевременная публикация фотографий | ||
+ | *полный объём заданий | ||
+ | *количество фотографий (разных многогранников) | ||
+ | *качество выполнения работы | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | |||
+ | ==Результаты этапа== | ||
+ | |||
+ | |} |
Версія за 12:27, 29 листопада 2013
Приклад 1-Учебный проект Удивительный мир многогранников
Приклад таблиці:
ЗмістЭтап 1. Многогранники (3-6 февраля)Изучите виды многогранников, используя различные источники. Полезные ссылки: Виды многогранников Модели многогранников Используя графические редакторы, изобразите три различных многогранника. Изображения публикуются в галерее «Многогранники» на wiki-странице команды в разделе проекта. Ответьте на вопросы теста. Тест "Виды многогранников" Результаты присылаются на электронный адрес: oksgubar@mail.ru |
Критерии оценивания
|
Результаты этапа |
Этап 2. Моделирование (7 февраля-25 февраля)Рассмотрите рекомендации по изготовлению бумажных моделей и примеры. Выполните модели из показанных или любые другие. Сфотографируйте и опубликуйте их в галерее «Модели многогранников» на wiki-странице команды в разделе проекта. Работы будут оценены в зависимости от сложности модели. |
Критерии оценивания
|
Результаты этапа |
Этап 3. Многогранники вокруг нас(26 февраля-15 марта)Поищем многогранники среди творений рук человеческих. Можно искать их в декоративном искусстве, архитектуре, прикладном, монументальном творчестве. Найти и самостоятельно сфотографировать многогранники в окружающем мире. Фотографии и изображения публикуются на wiki-странице команды в разделе проекта. |
Критерии оценивания
|
Результаты этапа |