Відмінності між версіями «Приклади для учасників тренінгів Intel-10»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Сторінка очищена)
Рядок 1: Рядок 1:
  
 +
 +
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Приклад 1-Учебный проект Удивительный мир многогранников]
 +
 +
Приклад таблиці:
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 +
=<font color="blue">Этап 1. Многогранники  (3-6 февраля) </font>=
 +
 +
Изучите виды многогранников, используя различные источники.
 +
 +
Полезные ссылки:
 +
 +
[http://mnogograns.narod.ru/index.html  Виды многогранников] 
 +
[http://wenninger.narod.ru/  Модели многогранников] 
 +
 +
Используя графические редакторы, изобразите три различных многогранника.
 +
 +
Изображения публикуются в галерее «Многогранники» на wiki-странице команды в разделе проекта.
 +
 +
Ответьте на вопросы теста. [[Тест "Виды многогранников"| Тест "Виды многогранников"]]
 +
 +
Результаты присылаются на электронный адрес:  oksgubar@mail.ru
 +
 +
| style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Критерии оценивания==
 +
 +
----
 +
 +
*своевременная публикация работ
 +
*полный объём заданий
 +
*грамотность построения многогранника
 +
*понимание теоретического материала
 +
*качество выполнения работы
 +
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;"
 +
| style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Результаты этапа==
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 +
=<font color="blue">Этап 2. Моделирование (7 февраля-25 февраля)</font>=
 +
 +
Рассмотрите [[рекомендации по изготовлению бумажных моделей | рекомендации по изготовлению бумажных моделей]] и [[Модели многогранников | примеры]].  Выполните модели из показанных или любые другие. Сфотографируйте и опубликуйте их в галерее «Модели многогранников» на wiki-странице команды в разделе проекта. Работы будут оценены в зависимости от сложности модели.
 +
 +
| style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Критерии оценивания==
 +
 +
*своевременная публикация фотографий
 +
*полный объём заданий
 +
*количество и сложность моделей
 +
*качество выполнения работы
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;"
 +
| style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Результаты этапа==
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 +
=<font color="blue">Этап 3. Многогранники вокруг нас(26 февраля-15 марта)</font>=
 +
 +
Поищем многогранники среди творений рук человеческих. Можно  искать их  в декоративном искусстве, архитектуре, прикладном, монументальном творчестве.
 +
Найти и самостоятельно сфотографировать многогранники в окружающем мире. Фотографии и изображения публикуются  на wiki-странице команды в разделе проекта.
 +
 +
| style="width: 40%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Критерии оценивания==
 +
 +
*своевременная публикация фотографий
 +
*полный объём заданий
 +
*количество фотографий (разных многогранников)
 +
*качество выполнения работы
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;"
 +
| style="width: 50%; background-color: #ede1f7; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
==Результаты этапа==
 +
 +
|}

Версія за 12:27, 29 листопада 2013


Приклад 1-Учебный проект Удивительный мир многогранников

Приклад таблиці:

Этап 1. Многогранники (3-6 февраля)

Изучите виды многогранников, используя различные источники.

Полезные ссылки:

Виды многогранников Модели многогранников

Используя графические редакторы, изобразите три различных многогранника.

Изображения публикуются в галерее «Многогранники» на wiki-странице команды в разделе проекта.

Ответьте на вопросы теста. Тест "Виды многогранников"

Результаты присылаются на электронный адрес: oksgubar@mail.ru

Критерии оценивания


  • своевременная публикация работ
  • полный объём заданий
  • грамотность построения многогранника
  • понимание теоретического материала
  • качество выполнения работы


Результаты этапа

Этап 2. Моделирование (7 февраля-25 февраля)

Рассмотрите рекомендации по изготовлению бумажных моделей и примеры. Выполните модели из показанных или любые другие. Сфотографируйте и опубликуйте их в галерее «Модели многогранников» на wiki-странице команды в разделе проекта. Работы будут оценены в зависимости от сложности модели.

Критерии оценивания

  • своевременная публикация фотографий
  • полный объём заданий
  • количество и сложность моделей
  • качество выполнения работы

Результаты этапа

Этап 3. Многогранники вокруг нас(26 февраля-15 марта)

Поищем многогранники среди творений рук человеческих. Можно искать их в декоративном искусстве, архитектуре, прикладном, монументальном творчестве. Найти и самостоятельно сфотографировать многогранники в окружающем мире. Фотографии и изображения публикуются на wiki-странице команды в разделе проекта.

Критерии оценивания

  • своевременная публикация фотографий
  • полный объём заданий
  • количество фотографий (разных многогранников)
  • качество выполнения работы

Результаты этапа