Відмінності між версіями «Навчальний проект "Суд над тютюном"»
(Створена сторінка: ==Название проекта== Суд над тютюном == Предмет и класс == Інформатика, психологія,медици...) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Не курити! Сьогодні це актуально? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | 1 | + | 1. Звідки прийшла згубна звичка палити? |
| − | + | 2. Які хвороби розвиваються у курця? | |
| − | 2 | + | 3. Чи можна кинути палити? |
| − | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | 3 | + | 1. Що таке дихання? |
| + | 2. Які особливості дихальних шляхів? | ||
| + | 3. Що таке шкідливі звички? | ||
| + | 4. Що таке куріння? | ||
| + | 5. Що є основною діючою речовиною тютюну? | ||
| + | 6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні? | ||
| + | 7. В чому полягає шкідлива дія нікотину? | ||
| + | 8. Яка функція легень порушується у курців? | ||
| + | 9. Що таке кисневе голодування? | ||
| + | 10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці? | ||
| + | 11. Що таке здоровий спосіб життя? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версія за 13:27, 26 листопада 2013
Зміст
- 1 Название проекта
- 2 Предмет и класс
- 3 Описание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Название проекта
Суд над тютюном
Предмет и класс
Інформатика, психологія,медицина, учні ПТНЗ
Описание проекта
При створені проекту «Суд над тютюном», я очікую щоб студенти зрозуміли про тяжкі наслідки тютюнопаління, і намагалися вести здоровий спосіб життя.
Вопросы, направляющие проект
Не курити! Сьогодні це актуально?
Проблемные вопросы
1. Звідки прийшла згубна звичка палити? 2. Які хвороби розвиваються у курця? 3. Чи можна кинути палити?
Учебные вопросы
1. Що таке дихання? 2. Які особливості дихальних шляхів? 3. Що таке шкідливі звички? 4. Що таке куріння? 5. Що є основною діючою речовиною тютюну? 6. Як змінюється склад повітря в легенях при курінні? 7. В чому полягає шкідлива дія нікотину? 8. Яка функція легень порушується у курців? 9. Що таке кисневе голодування? 10. Чому паління небезпечне в дитячому та юнацькому віці? 11. Що таке здоровий спосіб життя?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
6. Практическое выполнение задания.
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
8. Оценивание проектов.
10. Подведение итогов.
