Відмінності між версіями «Проект "Будова та життєдіяльність рослин"»
(→Контактні дані) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект "Будова та життєдіяльність рослин" для учнів 7-х класів.У проекті на основі дослідження, аналізу, спостереження та використання інформаційних технологій учні 7-х класів розглядають особливості будови та життєдіяльності рослин. Ознайомлюються з загальними ознаками живих організмів, зокрема рослинних, вивчають будову рослинної клітини та її функції, тканин у зв*язку з виконуваними функціями, зовнішню та внутрішню будову рослин, особливості розмноження. На початку проекту вчитель за допомогою буклету знайомить учнів з методом проектів. В результаті роботи над проектом учні розкривають ключове питання, шукаючи відповіді на тематичні та змістові питання; відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | 1. Основні процеси життєдіяльності рослини. Поняття про живлення, дихання, фотосинтез рослини 2. Будова рослинної клітини. Лабораторна робота № 1. Будова клітини рослин 3. Тканини рослин. 4. Органи рослин. 5. Корінь і коренева система. Лабораторна робота №2. Корінь і кореневі системи. Видозміни кореня 6. Внутрішня будова кореня. Лабораторна робота № 3*. Внутрішня будова кореня у зв'язку з його функціями 7. Пагін і його будова. Лабораторна робота № 4. Пагін і його будова. Різноманітність пагонів 8. Стебло — вісь пагона. Внутрішня будова стебла. Лабораторна робота №5*. Внутрішня будова стебла у зв'язку з його функціями. 9. Видозміни пагона і його частин. Лабораторна робота № 6. Видозміни пагона. 10. Листок - бічний орган пагона. Лабораторна робота № 7. Будова і різноманітність листків 11. Внутрішня будова і функції листка. Лабораторна робота № 8*. Внутрішня ' будова листка у зв'язку з його функціями 12. Космічна роль зелених рослин. Зв'язки рослин із іншими компонентами екосистем. 13. Узагальнення знань з теми. | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| Рядок 38: | Рядок 40: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 18.11-30.11.2013р | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Навчально-виховний комплекс № 57 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| Рядок 49: | Рядок 51: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | Ситнік Володимир Вікторович | ||
Поточна версія на 20:31, 25 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Будова та життєдіяльність рослин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія, інформатика
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект "Будова та життєдіяльність рослин" для учнів 7-х класів.У проекті на основі дослідження, аналізу, спостереження та використання інформаційних технологій учні 7-х класів розглядають особливості будови та життєдіяльності рослин. Ознайомлюються з загальними ознаками живих організмів, зокрема рослинних, вивчають будову рослинної клітини та її функції, тканин у зв*язку з виконуваними функціями, зовнішню та внутрішню будову рослин, особливості розмноження. На початку проекту вчитель за допомогою буклету знайомить учнів з методом проектів. В результаті роботи над проектом учні розкривають ключове питання, шукаючи відповіді на тематичні та змістові питання; відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.
План вивчення теми (вставити файл)
1. Основні процеси життєдіяльності рослини. Поняття про живлення, дихання, фотосинтез рослини 2. Будова рослинної клітини. Лабораторна робота № 1. Будова клітини рослин 3. Тканини рослин. 4. Органи рослин. 5. Корінь і коренева система. Лабораторна робота №2. Корінь і кореневі системи. Видозміни кореня 6. Внутрішня будова кореня. Лабораторна робота № 3*. Внутрішня будова кореня у зв'язку з його функціями 7. Пагін і його будова. Лабораторна робота № 4. Пагін і його будова. Різноманітність пагонів 8. Стебло — вісь пагона. Внутрішня будова стебла. Лабораторна робота №5*. Внутрішня будова стебла у зв'язку з його функціями. 9. Видозміни пагона і його частин. Лабораторна робота № 6. Видозміни пагона. 10. Листок - бічний орган пагона. Лабораторна робота № 7. Будова і різноманітність листків 11. Внутрішня будова і функції листка. Лабораторна робота № 8*. Внутрішня ' будова листка у зв'язку з його функціями 12. Космічна роль зелених рослин. Зв'язки рослин із іншими компонентами екосистем. 13. Узагальнення знань з теми.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Сідорук Юлія Федорівна
Фах, навчальний предмет
біологія
Навчальний заклад
Навчально-виховний комплекс № 57
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область, м. Дніпропетровськ
Контактні дані
р.т.23-13-47
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18.11-30.11.2013р
Місце проведення тренінгу
Навчально-виховний комплекс № 57
Тренери
Ситнік Володимир Вікторович
