Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Tusya»

Версія за 14:02, 17 листопада 2013

Зміст

1 Автор проекту
2 Номінація
3 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
4 Термін реалізації проекту
5 Мета проекту
6 Анотація до проекту
7 Опис проекту
- 7.1 Основні завдання проекту
8 Дистанційний проект "Тиждень української писемності" реалізується на сайті http://ukrmova.net/, створеного на платформі Moodle. Робота в межах тижня побудована на основі форуму, де учні виконують поставлені перед ними завдання.
9 Web-сторінка проекту:
10 Використані матеріали
- 10.1 Список використаної літератури
- 10.2 Інтернет-ресурси
11 Відгуки про проект

Автор проекту

Літвінова Тетяна Вікторівна

Номінація

"Найкращий виховний проект"

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

6-11 клас, 12-17 років

Термін реалізації проекту

жовтень - листопад

Мета проекту

створення українського мовленнєвого середовища, що дозволить учням реалізувати знання, отримані на уроках української мови та літератури; популяризація українського слова; виховання творчої думки і розширення творчих можливостей учнів; сприяти розвитку інформаційно-комунікативної компетентності учнів та самоосвіти.

Анотація до проекту

Ми знаємо наскільки загадковий та цікавий світ нашої мови. Уміння володіти словом - талант, продемонструвати який можливо в рамках дистанційного тижня української писемності: висувати гіпотези, доводити судження, вирішувати творчі завдання. Поринути в загадковий світ слів, зрозуміти їх справжнє значення, розвивати логіку та інтуїцію допоможуть наші завдання.

Опис проекту

Основні завдання проекту

Дистанційний проект "Тиждень української писемності" реалізується на сайті http://ukrmova.net/, створеного на платформі Moodle. Робота в межах тижня побудована на основі форуму, де учні виконують поставлені перед ними завдання.

Очікувані результати проекту

Учні зможуть правильно та вільно користуватися платформою Moodle;
ефективно використовують технології для реалізації поставлених завдань;
удосконалять свою орфографічну та пунктуаційну грамотність;
проявлять творчі здібності та навички критичного мислення;
з більшою увагою будуть ставитися до рідного слова.

Етапи реалізації проекту


Номер	Етап	Завдання
1.	Проблемно-цільовий етап	Вибір проблемної галузі, постановка завдань. З якою метою створююється даний проект, чим викликана необхідність його створення? Як надалі будуть використовувати даний проект, яка цільова аудиторія проекту?
2.	Етап розробки структури і календарно-тематичного планування	Визначення приблизного обсягу проекту. Добір завдань для виконання, які б мали творчий та дискусійний характер. Визначення критерії оцінки кожного завдання.
3.	Етап практичної роботи та налагодження.	Реєстрація учасників тижня. Виконання учнями завдань тижня. Виявлення й усунення недоліків. Створення ситуації успіху для кожного учасника.
4.	Етап впровадження і моніторингу	Оцінка роботи учнів в межах тижня.
5.	Підсумок тижня	Підбиття підсумків роботи в межах дистанційного етапу тижня та нагородження найактивніших учасників.

Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Web-сторінка проекту:

http://ukrmova.net/course/view.php?id=7

Використані матеріали

Список використаної літератури

Інтернет-ресурси

Відгуки про проект

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 === Очікувані результати проекту ===
+* Учні зможуть правильно та вільно користуватися платформою Moodle;
+* ефективно використовують технології для реалізації поставлених завдань;
+* удосконалять свою орфографічну та пунктуаційну грамотність;
+* проявлять творчі здібності та навички критичного мислення;
+* з більшою увагою будуть ставитися до рідного слова.
 === Етапи реалізації проекту ===