Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Петриківський дивоцвіт"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва навчальної теми)
(Контактні дані)
 
(не показано 4 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 9: Рядок 9:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Даний проект допоможе педагогам та батькам правильно організувати творчу роботу дітей дошкільного віку спрямовану на формування уявлень про петриківський розпис, як вид декоративно-ужиткового мистецтва.
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Даний проект допоможе педагогам та батькам правильно організувати творчу роботу дітей дошкільного віку спрямовану на формування уявлень про петриківський розпис, як вид декоративно-ужиткового мистецтва.
 
</font>
 
</font>
  
Рядок 19: Рядок 19:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
<font size="2" color="#8080c0">На першому етапі вихователі отримують завдання для систематизації знань про народне деклоративне-прикладне мистецтво. На етапі виконання проекту використовується періодичний перегляд та читання їх записів, відповідні коментарі та відгуки на виконані завдання. Використовуються моральні стимули - похвала, подяка, заохочення. На заключному етапі основною формою оцінювання є оцінка в балах. На останньому зайняти-захисті вихователів оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і керівник, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання та презентують свою презентаційну роботу</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">На першому етапі вихователі отримують завдання для систематизації знань про народне декоративне-прикладне мистецтво. На етапі виконання проекту використовується періодичний перегляд та читання їх записів, відповідні коментарі та відгуки на виконані завдання. Використовуються моральні стимули - похвала, подяка, заохочення. На заключному етапі основною формою оцінювання є оцінка в балах. На останньому зайняти-захисті вихователів оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і керівник, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання та презентують свою роботу</font>
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
  
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67N0RzVjgyODVBX2c/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Петриківський дивоцвіт учнівська презинтація.</font>]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67UHZYaUs0UEgwTjQ/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Петриківський дивоцвіт. Вчительська презентація.</font>]
  
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67UHZYaUs0UEgwTjQ/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">ПЕТРИКІВСЬКИЙ  ДИВОЦВІТ.</font>]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67N0RzVjgyODVBX2c/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Петриківський дивоцвіт. Учнівська презентація.</font>]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 46: Рядок 46:
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
<font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com</font>
+
<font face="Arial" size="5" color="#8080c0">ел.адреса: cyuperanata на gmail.com</font>
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Поточна версія на 11:51, 16 листопада 2013

Назва навчальної теми

Образотворча діяльність

Вік учнів, клас

Вихователі та діти дошкільного віку

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект допоможе педагогам та батькам правильно організувати творчу роботу дітей дошкільного віку спрямовану на формування уявлень про петриківський розпис, як вид декоративно-ужиткового мистецтва.

Petrikivsky duvocvit.gif Petrikivsky duvocvit1.gif

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому етапі вихователі отримують завдання для систематизації знань про народне декоративне-прикладне мистецтво. На етапі виконання проекту використовується періодичний перегляд та читання їх записів, відповідні коментарі та відгуки на виконані завдання. Використовуються моральні стимули - похвала, подяка, заохочення. На заключному етапі основною формою оцінювання є оцінка в балах. На останньому зайняти-захисті вихователів оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і керівник, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання та презентують свою роботу

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Петриківський дивоцвіт. Вчительська презентація.

Петриківський дивоцвіт. Учнівська презентація.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталя Цюпера

Фах, навчальний предмет

Завідувач

Навчальний заклад

Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) "Барвінок"

Місто\село, район, область

с.Новий Шлях, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

ел.адреса: cyuperanata на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013 по 21.09.2013р

Місце проведення тренінгу

c.Веселе, Криворізький район

Тренери

Кіктенко Катерина Миколаївна