Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Петриківський дивоцвіт"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: =Назва навчальної теми= <font size="5" color="#8080c0">ООООООООО </font> =Вік учнів, клас= <font size="4" color="#808...)
 
(Контактні дані)
 
(не показано 32 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
  
<font size="5" color="#8080c0">ООООООООО </font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Образотворча діяльність</font>
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
  
<font size="4" color="#8080c0">ООООООО</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Вихователі та діти дошкільного віку</font>
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
  
<font size="4" color="#8080c0">ООООООООО(наприклад )Учні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету населення своєї сільради.  
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Даний проект допоможе педагогам та батькам правильно організувати творчу роботу дітей дошкільного віку спрямовану на формування уявлень про петриківський розпис, як вид декоративно-ужиткового мистецтва.
Досліджують недоліки та переваги різних підключень.до ІнтернетуОООО</font>
+
</font>
  
[[Файл:publ21.jpg|400px]]  [[Файл:publ22.jpg|400px]]
+
[[Файл:petrikivsky duvocvit.gif|400px]]  [[Файл:petrikivsky duvocvit1.gif|400px]]
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSUVcwRlFKMUtnWVU/edit?usp=sharing<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67N0hFcVVEM3hjT0k/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">План вивчення теми</font>]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
  
<font size="2" color="#8080c0">ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">На першому етапі вихователі отримують завдання для систематизації знань про народне декоративне-прикладне мистецтво. На етапі виконання проекту використовується періодичний перегляд та читання їх записів, відповідні коментарі та відгуки на виконані завдання. Використовуються моральні стимули - похвала, подяка, заохочення. На заключному етапі основною формою оцінювання є оцінка в балах. На останньому зайняти-захисті вихователів оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і керівник, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання та презентують свою роботу</font>
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
  
<font size="4" color="#8080c0">[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня</font>
+
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67UHZYaUs0UEgwTjQ/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Петриківський дивоцвіт. Вчительська презентація.</font>]
  
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing <font size="4" color="#8080c0">Оцінювання учнівського блогу</font>]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BzOooyRXJP67N0RzVjgyODVBX2c/edit<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Петриківський дивоцвіт. Учнівська презентація.</font>]
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing<font size="4" color="#8080c0"> Презентація "На високих швидкостях"</font>]
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">ООООООООКатерина Кіктенко</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Наталя Цюпера</font>
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
<font size="4" color="#8080c0">вчитель ОООООООО</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Завідувач</font>
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
  
<font size="4" color="#8080c0">Веселівська  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) "Барвінок"</font>
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
  
<font size="4" color="#8080c0">с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.</font>
+
<font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">с.Новий Шлях, Криворізький район,Дніпропетровська обл.</font>
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
<font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com</font>
+
<font face="Arial" size="5" color="#8080c0">ел.адреса: cyuperanata на gmail.com</font>
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Поточна версія на 11:51, 16 листопада 2013

Назва навчальної теми

Образотворча діяльність

Вік учнів, клас

Вихователі та діти дошкільного віку

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект допоможе педагогам та батькам правильно організувати творчу роботу дітей дошкільного віку спрямовану на формування уявлень про петриківський розпис, як вид декоративно-ужиткового мистецтва.

Petrikivsky duvocvit.gif Petrikivsky duvocvit1.gif

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому етапі вихователі отримують завдання для систематизації знань про народне декоративне-прикладне мистецтво. На етапі виконання проекту використовується періодичний перегляд та читання їх записів, відповідні коментарі та відгуки на виконані завдання. Використовуються моральні стимули - похвала, подяка, заохочення. На заключному етапі основною формою оцінювання є оцінка в балах. На останньому зайняти-захисті вихователів оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і керівник, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють ключове питання та презентують свою роботу

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Петриківський дивоцвіт. Вчительська презентація.

Петриківський дивоцвіт. Учнівська презентація.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталя Цюпера

Фах, навчальний предмет

Завідувач

Навчальний заклад

Дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) "Барвінок"

Місто\село, район, область

с.Новий Шлях, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

ел.адреса: cyuperanata на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.09.2013 по 21.09.2013р

Місце проведення тренінгу

c.Веселе, Криворізький район

Тренери

Кіктенко Катерина Миколаївна