Версія за 15:29, 14 листопада 2013

Назва навчальної теми

"Мовленнєва культура"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова

Вік учнів, клас

8-9 клас, 14-15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цією роботою необхідно привернути увагу старшокласників до мовного середовища, яке нас оточує, навчитися помічати «мовний бруд» та уникати його у власному усному та писемному мовленні; розвивати навички дослідницько-пошукової роботи, орфографічну та пунктуаційну пильність; удосконалювати практичні вміння працювати із завданнями різного типу; виховати бажання слідкувати за власною культурою мовлення та постійно самовдосконалюватися

План вивчення теми (вставити файл)

[План вивчення теми]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

З-Х-Д, діаграма

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

[Діяльніть учнів] Діяльність учнів та вчителя o Модуль 3: Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. Перегляд матеріалів ЗМІ, рекламних бігбордів у місті, пошук помилок мовлення o Модуль 4: Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів.За допомогою споглядання та пошуку помилок, зверне увагу на головні питання дослідження o Модуль 5 і 6: Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . Для пошуку інформації(в основному робота із різноманітними словниками) o Модуль 7: Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. Як зразок для свого дослідження o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. (З-Х-Д, діаграма) o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню. (Створення публікаціїї)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Чернякова Олена

Фах, навчальний предмет

хімія

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 72

Місто\село, район, область

Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.11.2013-16.11.2013

Місце проведення тренінгу

ДОІППО

Тренери

Шпітко Вікторія Валеріївна

Харлаш Людмила Михайлівна