Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Сусіди у космосі"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| (не показані 8 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | <font size="5" color="#8080c0"> | + | <font size="5" color="#8080c0">Супутники Землі</font> |
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/document/d/1FW9aXLLy_ZBTpgjotQnQAKBAXm8NEpgudpWRmQ-phyI/edit<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>] |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | <font size="2" color="#8080c0"> | + | <font size="2" color="#8080c0">Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.</font> |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSdnBoUWdLMjd1R2c/edit?usp=drive_web<font size="4" color="#8080c0"> Презентація Учнівський проект</font>] | ||
| − | |||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1V2F5wdjSX0OPi4rsF7-2B7_YgyiraE7UX8A_gHN2gfo/edit#slide=id.p16<font size="4" color="#8080c0"> Презентація вчителя</font>] |
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | <font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0"> | + | <font face="monotype corsiva" size="5" color="#8080c0">Валентина Засовіцька</font> |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0">вчитель | + | <font size="4" color="#8080c0">вчитель початкових класів</font> |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| Рядок 48: | Рядок 46: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: | + | <font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: zasovitcka на gmail.com</font> |
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
Поточна версія на 15:41, 13 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Супутники Землі
Вік учнів, клас
четвертий
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Дати уявлення дітям про Місяць – найближче до Землі небесне тіло. Розширити і поглибити знання учнів про рух та зміну фаз Місяця, фізичні умови на ньому, сонячні та місячні затемнення, припливи і відпливи. Викликати інтерес до читання творів про зоряний світ.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентина Засовіцька
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: zasovitcka на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.09.2013 по 21.09.2013р
Місце проведення тренінгу
c.Веселе, Криворізький район
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
