Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Глеюватська ЗОШ 18-31 жовтня 2013»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група) |
м (перейменував «Педрада. Модуль 5. Новоселівська СЗШ 07-19 жовтня 2013» на «Педрада. Модуль 5. Глеюватська ЗОШ 18-31 жовтня 2013») |
||
| (не показано 2 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==2 група== | ==2 група== | ||
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | ||
| − | [[ | + | [[29.10.2013 група 2]] |
==3 група== | ==3 група== | ||
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? | ||
| − | [[ | + | [[29.10.2013 група 3]] |
Поточна версія на 20:49, 10 листопада 2013
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? 29.10.2013 група 1
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? 29.10.2013 група 2
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів? 29.10.2013 група 3
