Відмінності між версіями «Навчальний проект "Історія розвитку обчислювальної техніки"»
(→План проведення проекту) |
(→Інші документи) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| Рядок 49: | Рядок 48: | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Файл:буклет 1 У.В.В.jpeg | ||
| + | Файл:буклет 2 У.В.В.jpeg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| Рядок 63: | Рядок 68: | ||
== Інші документи == | == Інші документи == | ||
| − | |||
[[Категорія:TEO]] | [[Категорія:TEO]] | ||
Поточна версія на 10:23, 13 травня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Удоденко Володимир Володимирович
Предмет, клас
Інформатика 9 клас
Коротка анотація проекту
В данном проекте внимание акцентрируеться на действия с информацией. Дайте самостоятельно разобраться в ней, только когда ребенок поработал и у него ничего не получилось можно ему помочь, а именно: натолкнуть на нужную мысль или идею, но не в коем случае не выполнять вместо него работу.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Как мы применяем наши пять чувств?
Тематичні запитання
Для чего нам нужна информация? Как мы воспринимаем информацию?
Змістовні запитання
Что такое ПК? Какие устройство введения и выведения вы знаете? Что такое калькулятор?
План проведення проекту
ТЕМА: Использование программы Power Point для создания учебного проекта «История развития вычислительной техники».
ПРОГРАММНО - ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Компьютер, мультимедийный проектор, ОС Windows XP, обучающие программы, MS Power Point, доступ к сети Интернет.
ЦЕЛЬ УРОКА: Знакомство с историей вычислительной техники и с эволюцией ЭВМ, создание презентации к проекту «История развития вычислительной техники».
ТИП УРОКА: Урок-практикум.
I. Обзор по пройденной теме: «История развития вычислительной техники».
II. Класс разбивается на четыре группы. Проводим викторину «Что мы знаем о MS Power Point» (present.rar,105Кб), для этого используем презентацию к уроку.
III. Каждая группа создает свой проект по этапам развития вычислительной техники.
Візитна картка проекту
Публікація учителя
- Буклет 1 У.В.В.jpeg
- Буклет 2 У.В.В.jpeg
