Відмінності між версіями «Портфоліо Кривенко Надії Григорівни»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Відомості про тренінг) |
||
| (не показано 2 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
По закінченню проекту відбудеться підсумкове тестування за темою «Символи нашого краю» | По закінченню проекту відбудеться підсумкове тестування за темою «Символи нашого краю» | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ivB4yW8-RaeTNpNTlOYktRc1U/edit?usp=sharing План вивчення теми "Знаймо і шануймо символи свого краю"] |
| + | |||
| + | =Оцінювання= | ||
• На початку провести вхідне оцінювання учнів, мозковий штурм; | • На початку провести вхідне оцінювання учнів, мозковий штурм; | ||
| Рядок 85: | Рядок 87: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р]] | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
Поточна версія на 15:49, 7 листопада 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Знаймо і шануймо символи свого краю.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
"Я і Україна". Громадянська освіта.
Вік учнів, клас
9-10 років, 4 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
«Я і Україна», «Громадянська освіта»
Проект для учнів 4 класу. Під час роботи над проектом учні опрацюють навчальний матеріал, який стосується вивченої теми, порівняють різні символи та пояснять причини її різноманітності.
Об’єднавшись у 3 групи, учнями буде створено учнівський блог, презентацію, публікацію.
По закінченню проекту відбудеться підсумкове тестування за темою «Символи нашого краю»
План вивчення теми
План вивчення теми "Знаймо і шануймо символи свого краю"
Оцінювання
• На початку провести вхідне оцінювання учнів, мозковий штурм;
• У процесі роботи застосувати різні форми оцінювання по видах діяльності;
• Учні самі у процесі роботи роблять самооцінку;
• Наприкінці теми здійснюється вихідне тестування, заповнюється таблиця ЗХД.
Діяльність учнів та вчителя
Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням.
Учні самостійно готують свій варіант відповіді, а потім обговорюють свої відповіді.
Проходять вхідне тестування на блозі, заповнюють таблицю ЗХД.
Далі учні розглядають Тематичні питання.
Учні вивчатимуть ці питання упродовж своєї роботи над темою і розроблятимуть самостійні проекти на доказ чи спростування своїх гіпотез.
Починається робота з демонстрації презентації ідей проекту вчителя. Далі учні обговорюють власні ідеї, об’єднуються в групи для вивчення окремих симолів за планом презентації вчителя. Учні знайомляться з формами оцінювання. Проводиться обговорення форми оцінювання. Учні використовують їх для відслідковування прогресу своєї діяльності на протязі всієї роботи.
Учні обговорюють Змістовні запитання. Створюють власні учнівські приклади:
-мультимедійну презентацію про своє дослідження;
-публікацію, яка надає можливість представити вивчені символи;
-створюють свій блог, в якому вони висвітлюють тему, матеріали досліджень та кінцевий результати.
Наприкінці роботи над проектом учні презентують власні інтелектуальні продукти. При оцінюванні роботи учнів враховується всі етапи їх роботи, а також оцінка за вихідне тестування.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кривенко Надія Григорівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів.
Навчальний заклад
Гімназія №3.
Місто\село, район, область
Дніпропетровська обл. , м.Новомосковськ.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
28.10-09.11.2013.
Місце проведення тренінгу
м.Новомосковськ
гімназія №3.
