Відмінності між версіями «"У чому феномен постмодернізму"»
(→Висновки) |
(→Висновки) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Новаторство постмодерністів | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| Рядок 22: | Рядок 24: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | Хочу для себе відкрити епатажність постмодернізму | |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | Учні знають про сучасний літературний процес в Україні, розрізняють літературні дискурси сьогодення, уміють аналізувати твори постмодерністів, добре орієнтуються в сучасних літературних угрупуваннях. | |
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | ==Працюючи над проектом, я набагато краще зрозумів суть літератури сьогодення, навчився легко працювати з додатковою літературою, Інтернетом, отримав достатні знання, щоб успішно скласти ЗНО | + | ==Працюючи над проектом, я набагато краще зрозумів суть літератури сьогодення, навчився легко працювати з додатковою літературою, Інтернетом, отримав достатні знання, щоб успішно скласти ЗНО, для себе відкрив, зрозумів сучасне мистецтво, адже я сучасник цієї е5похи, отже, вона мені не повинна бути чужою. постмодернізм виник внаслідок відчуття письменниками кінця історії сучасної епохи, тому він передбачає опозицію до модернізму. Постмодернім вибудовує особливу концепцію світу, захищає позицію відстороненого і відчуженого спостерігача, утверджує принципи загальної рівнозначності усіх явищ і аспектів життя, засуджує насильницьку дегуманізацію та асиміляцію людини зовнішнім світом за радянської доби. характерною осбливістю художнього процесу кінця 80-х - 90-х років ХХ століття в Україні стала поява нових літературних угрупувань та обєднань, різних естетичних платформ, стильових манер і способів втілення світосприймання людини постколоніального суспільства. |
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 16:46, 6 листопада 2013
Зміст
Назва проекту
Що нового принесли в літературу постмодерністи?
Автори проекту
Мельніков Микола Олександрович, учень 11- А класу НВК «Бобринецька гімназія – загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №1».
Тема дослідження
Новаторство постмодерністів
Проблема дослідження
Новаторство постмодерністів в українській літературі. Причини появи нових художніх дискурсів; чому творчість постмодерністів епатажна; новаторство кожного з літературних угрупувань.
Гіпотеза дослідження
Вважаю, що причиною виникнення нових художніх дискурсів, зокрема постмодернізму, є, по-перше, після індустріальна епоха – епоха розпаду цілісного погляду на світ, руйнування систем – світоглядно-філософських, економічних, політичних. По-друге, інформаційний вибух і шок: протягом останніх століть обсяг знань, які повинна засвоювати людина, блискавично зростає, тому людська свідомість постійно напружена, перевтомлена, часом перестає осмислювати інформацію, сприймаючи її у вигляді знаків, колажів.
Мета дослідження
Хочу для себе відкрити епатажність постмодернізму
Результати дослідження
Учні знають про сучасний літературний процес в Україні, розрізняють літературні дискурси сьогодення, уміють аналізувати твори постмодерністів, добре орієнтуються в сучасних літературних угрупуваннях.
Висновки
==Працюючи над проектом, я набагато краще зрозумів суть літератури сьогодення, навчився легко працювати з додатковою літературою, Інтернетом, отримав достатні знання, щоб успішно скласти ЗНО, для себе відкрив, зрозумів сучасне мистецтво, адже я сучасник цієї е5похи, отже, вона мені не повинна бути чужою. постмодернізм виник внаслідок відчуття письменниками кінця історії сучасної епохи, тому він передбачає опозицію до модернізму. Постмодернім вибудовує особливу концепцію світу, захищає позицію відстороненого і відчуженого спостерігача, утверджує принципи загальної рівнозначності усіх явищ і аспектів життя, засуджує насильницьку дегуманізацію та асиміляцію людини зовнішнім світом за радянської доби. характерною осбливістю художнього процесу кінця 80-х - 90-х років ХХ століття в Україні стала поява нових літературних угрупувань та обєднань, різних естетичних платформ, стильових манер і способів втілення світосприймання людини постколоніального суспільства.
