Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Іграшкова феєрія"»
Ksyusha (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Ksyusha (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | <font size="4" color="#8080c0"> | + | <font size="4" color="#8080c0">Навчальний проект «Іграшкова феєрія» спрямований на реалізацію мети розвитку творчих здібностей, фантазії, естетичного сприйняття у молодших школярів завдяки використанню народної іграшки в освітньому процесі</font> |
| − | + | ||
[[Файл:umili ruky.gif|400px]] [[Файл:umili ruky1.gif|400px]] | [[Файл:umili ruky.gif|400px]] [[Файл:umili ruky1.gif|400px]] | ||
Версія за 17:23, 3 листопада 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Конструювання народних іграшок
Вік учнів, клас
6-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект «Іграшкова феєрія» спрямований на реалізацію мети розвитку творчих здібностей, фантазії, естетичного сприйняття у молодших школярів завдяки використанню народної іграшки в освітньому процесі
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
[1]ОООООО Блог учня
Презентація "На високих швидкостях"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
ООООООООКатерина Кіктенко
Фах, навчальний предмет
вчитель ОООООООО
Навчальний заклад
Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.
Контактні дані
ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.09.2013 по 21.09.2013р
Місце проведення тренінгу
c.Веселе, Криворізький район
Тренери
Кіктенко Катерина Миколаївна
