Відмінності між версіями «Учнівська Вікі-стаття "Дієприкметниковий зворот"»
(→Гіпотеза дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | + | З’ясувати, яке сполучення слів називається дієприкметниковим зворотом, у якій позиції в реченні може стояти дієприкметниковий зворот, яким членом речення може виступати. | |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| − | + | ||
| + | Як можна розпізнати дієприкметниковий зворот і визначити його позицію щодо означуваного слова? | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| Рядок 21: | Рядок 22: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | |||
| + | Метою дослідження є з’ясування, що називається дієприкметниковим зворотом, у якій позиції в реченні може стояти дієприкметниковий зворот, яким членом речення може виступати. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Samim-vybirat-yazyk-dlya-obucheniya-detey.jpg|200px|thumb|left|У бібліотеці]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ми дослідили питання про те, які словосполучення в реченні ми називаємо дієприкметниковими зворотами, у яких позиціях щодо означуваного слова може стояти зворот, яким членом речення може виступати. У результаті дослідження ми з’ясували наступне: | ||
| + | |||
| + | *дієприкметниковим зворотом називається дієприкметник із залежними від нього словами: укриті лісом, овіяна вітром; | ||
| + | *дієприкметниковий зворот може стояти на початку, в середині та в кінці речення: Усіяна хмарами вгорі цвіте блакить. Чудово блищало небо, засіяне зорями. І тисяча мудреців не дістане укинутий дурнем у криницю камінь. | ||
| + | *дієприкметниковий зворот може стояти перед і після означуваного слова: Я чую пісню, в щасті співану. Сниться вночі мені зорями вишите небо. | ||
| + | *дієприкметникових зворотів може бути декілька в реченні: Бриніла тиша, плетена зірками, окутана туманом. | ||
| + | *у реченні дієприкметниковий зворот є означенням; | ||
| + | *дієприкметники можуть мати при собі залежні слова, виражені іменниками, займенниками, прислівниками: засіяне зорями, вишитий тобою, знайдений пізніше. | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | Таким чином ми з’ясували, що дієприкметниковим зворотом є словосполучення, у якому дієприкметник виступає головним словом, який має при собі залежні слова, що можуть виражатися іменниками, займенниками, прислівниками. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| + | |||
| + | http://www.mon.gov.ua/ - офіційний сайт Міністерства освіти та науки України. | ||
| + | |||
| + | http://www.iteach.com.ua – український сайт програми Intel «Навчання для майбутнього». | ||
| + | |||
| + | http://www.iteach.ru — російський сайт програми Intel «Навчання для майбутнього» | ||
| + | |||
| + | http://www.intel.com/education/teach - Intel® | ||
| + | |||
| + | http://osvita.org.ua – освітній портал – каталог освітніх ресурсів, новини освіти, вищі навчальні заклади України і Росії | ||
| + | |||
| + | http://www.ccf.kiev.ua/ - соціальна освіта в Україні (організація семінарів, тренінгів, дистанційна освіта у галузі соціальної педагогіки) | ||
| + | |||
| + | Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. Рідна мова: Підручн. для 7 кл. загальноосвітн. навч. закл. – К:Зодіак-ЕКО, 2007.- 288с. | ||
| + | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 14:50, 1 листопада 2013
Зміст
Назва проекту
Дієприкметниковий зворот
Автори проекту
Група учнів 7 класу
Тема дослідження
З’ясувати, яке сполучення слів називається дієприкметниковим зворотом, у якій позиції в реченні може стояти дієприкметниковий зворот, яким членом речення може виступати.
Проблема дослідження
Як можна розпізнати дієприкметниковий зворот і визначити його позицію щодо означуваного слова?
Гіпотеза дослідження
Дієприкметником зворотом називається словосполучення, у якому дієприкметник виступає головним словом.
Мета дослідження
Метою дослідження є з’ясування, що називається дієприкметниковим зворотом, у якій позиції в реченні може стояти дієприкметниковий зворот, яким членом речення може виступати.
Результати дослідження
Ми дослідили питання про те, які словосполучення в реченні ми називаємо дієприкметниковими зворотами, у яких позиціях щодо означуваного слова може стояти зворот, яким членом речення може виступати. У результаті дослідження ми з’ясували наступне:
- дієприкметниковим зворотом називається дієприкметник із залежними від нього словами: укриті лісом, овіяна вітром;
- дієприкметниковий зворот може стояти на початку, в середині та в кінці речення: Усіяна хмарами вгорі цвіте блакить. Чудово блищало небо, засіяне зорями. І тисяча мудреців не дістане укинутий дурнем у криницю камінь.
- дієприкметниковий зворот може стояти перед і після означуваного слова: Я чую пісню, в щасті співану. Сниться вночі мені зорями вишите небо.
- дієприкметникових зворотів може бути декілька в реченні: Бриніла тиша, плетена зірками, окутана туманом.
- у реченні дієприкметниковий зворот є означенням;
- дієприкметники можуть мати при собі залежні слова, виражені іменниками, займенниками, прислівниками: засіяне зорями, вишитий тобою, знайдений пізніше.
Висновки
Таким чином ми з’ясували, що дієприкметниковим зворотом є словосполучення, у якому дієприкметник виступає головним словом, який має при собі залежні слова, що можуть виражатися іменниками, займенниками, прислівниками.
Корисні ресурси
http://www.mon.gov.ua/ - офіційний сайт Міністерства освіти та науки України.
http://www.iteach.com.ua – український сайт програми Intel «Навчання для майбутнього».
http://www.iteach.ru — російський сайт програми Intel «Навчання для майбутнього»
http://www.intel.com/education/teach - Intel®
http://osvita.org.ua – освітній портал – каталог освітніх ресурсів, новини освіти, вищі навчальні заклади України і Росії
http://www.ccf.kiev.ua/ - соціальна освіта в Україні (організація семінарів, тренінгів, дистанційна освіта у галузі соціальної педагогіки)
Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. Рідна мова: Підручн. для 7 кл. загальноосвітн. навч. закл. – К:Зодіак-ЕКО, 2007.- 288с.
