Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. Петриківка 14.10.- 26.110. 2013»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і прог...)
 
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
  
20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 1
+
[[20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 1]]
[ред.] 2 група
+
 
+
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
 
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
  
20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 2
+
[[20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 2]]
 
+
 
+
[ред.] 3 група
+
  
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
 
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
  
20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 3
+
[[20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 3]]

Поточна версія на 17:51, 31 жовтня 2013

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 1

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 2


Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

20.10.2013. Петриківка , Модуль5, Група 3