Відмінності між версіями «Користувач:Мохонько Ірина»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 37: | Рядок 37: | ||
- Робота з картками, контурними картами, атласами, підручниками та іншою додатковою літературою.Виконують тематичні контрольні роботи, доповіді, проводяться бесіди. Використовуючи різну інформацію, це робить їх більш інформаційно-компетентними. | - Робота з картками, контурними картами, атласами, підручниками та іншою додатковою літературою.Виконують тематичні контрольні роботи, доповіді, проводяться бесіди. Використовуючи різну інформацію, це робить їх більш інформаційно-компетентними. | ||
− | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми = |
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 10:02, 30 жовтня 2013
Зміст
- 1 Прізвище ім'я по батькові
- 2 Місце роботи
- 3 Посада
- 4 Кваліфікація
- 5 Мої блоги
- 6 Мій внесок
- 7 Мої захоплення
- 8 Назва навчальної теми
- 9 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 10 Вік учнів, клас
- 11 Стислий опис проекту
- 12 План вивчення теми
- 13 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 14 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 15 Відомості про автора
- 16 Відомості про тренінг
Прізвище ім'я по батькові
Мохонько Ірина Сергіївна
Місце роботи
Харківська гімназія №86
Посада
вчитель географії та економіки
Кваліфікація
спеціаліст
Мої блоги
Мій внесок
Мої захоплення
фотографія, туризм
Назва навчальної теми
Населення і народи Африки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис проекту
За допомогою цього проекту учні знайомляться з різними народами, які проживають в Африці, їх особливостями життя, традиціями, віруваннями, розміщенням на території. Ознайомлюються зі змінами життя у зв`язку з сучасним впливом цивілізації. Діти аналізують нову інформацію, роблять висновки. Під час проекту учні виконують такі види роботи: - Робота з картками, контурними картами, атласами, підручниками та іншою додатковою літературою.Виконують тематичні контрольні роботи, доповіді, проводяться бесіди. Використовуючи різну інформацію, це робить їх більш інформаційно-компетентними.