Відмінності між версіями «Учебный проект "Проблема української нації"»
(→Визитная карточка проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
Ученическая презентация [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXql7R1bnKrXZGQ1dmpjcWNfODhjcHB4ZmRnbg&hl=uk]] | Ученическая презентация [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AXql7R1bnKrXZGQ1dmpjcWNfODhjcHB4ZmRnbg&hl=uk]] | ||
Ученическая публикация строница 1 | Ученическая публикация строница 1 | ||
| − | [[https://docs.google.com/leaf?id= | + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ql7R1bnKrXYjU5MWY2MTctMDZiMy00MWEwLTg2MzQtZGIyYTI2MTA4OTU2&hl=uk]] строница 2 [[https://docs.google.com/leaf?id=0B3ql7R1bnKrXMzU3YTM2ZjUtNWEzYS00YWQ0LWI4Y2QtY2YzZTg5YjA0MjE3&hl=uk]] |
Результаты исследования учащихся над проектом "Проблема украинской нации" | Результаты исследования учащихся над проектом "Проблема украинской нации" | ||
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.B8.D1.81.D1.81.D0.BB.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F]] | [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.B8.D1.81.D1.81.D0.BB.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D1.8F]] | ||
Версія за 22:15, 4 травня 2011
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Юзбашева Галина Сергеевна
Название проекта
Проблема украинской нации (химия 10-11 классы)
Краткая аннотация проекта
Проект посвящается последствия трагедии,которая произошла на Чернобыльской атомной електростанции. Учебный проект может быть использован как в профильном, так и допрофильном обучении; как в учебное время, так и в внеклассное время. Проблема актуальная и интересна для учеников и для всего человечества. Данный проект по содержанию носит интегрированный характер. Объединяет такие области познания как химия, биология, основы здоровья, медицина. Учащиеся в ходе выполнения проекта учаться самостоятельно в группах находить ответ на проблемный вопрос при этом использовать, нужный материал формируя навыки высокого уровня мышления, умения 21 века. В содержании проекта присутствуют межпредметные связи понятий как йод и здоровье, йодированная соль и профилактика, правильное питание и профилактика,составляющие понятия здоровый образ жизни, изотоп йода и заболевания. Учащиеся выясняют как избежать йододефицитных заболеваний и на примерах показывают пути борьбы с этим недугом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем ценность жизни?
Проблемные вопросы
-Здоровье человека это личная или социальная проблема? -Что ценнее профилактика или лечение? -Влият ли географическое положение области Украины на йододефицитные заболевания?
Учебные вопросы
-В чем суть йододефицита? -Как поддерживать содержание йода в организме? -Возраст человека влияет на содержание йода в организме? -Что такое профилактика? -Может ли йодированная соль решить проблему йододефицита?
План проведения проекта
План проведения проекта [[1]]
Визитная карточка проекта
Визитная карта проекта Проблема украинской нации [[2]]
Публикация учителя
Публикация для представления проекта на родительском собрании строница 1 [[3]] строница 2 [[4]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя [[5]]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Ученическая презентация [[6]] Ученическая публикация строница 1 [[7]] строница 2 [[8]] Результаты исследования учащихся над проектом "Проблема украинской нации" [[9]]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
критерии оценивания вики-статьи учащегося [[10]]
оценочный лист сообщений,оценочная таблица експертной комиссии, журнал наблюдений [[11]]
Проверочный лист наблюдений учителя за развитием навыков учеников в ходе проекта [[12]]
Работа групп в проекте [[13]]
Самооценочный лист работы группы [[14]]
Критерии оценивания портфолио проекта [[15]]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дидактический материал [[16]]
Методический материал (презeнтация) [[17]]
Контрольный лист характеристики проекта [[18]]
Правила работы с ПК на каждый день [[19]]
Правила работы на ПК [[20]]
Полезные ресурсы
1. Занимательная химия http://www.chem.tut.ru
2. Формульный поиск по статьям; http://www.spresi.de
3. Diskovery (учебное программное обеспечение для учеников, учителей Diskovery (учебное программное обеспечение для http://www.diskovery.com
4 Химический сайт для студентов и учителей: http://www.kontren.narod.ru
5. Все о химии: http://www.alhimik.ru
6. Материалы для школьников и студентов по химии. Журналы, статьи, задачи: http://www.chem.msu.su/rus/elibrary
7. Научно-популярная энциклопедия "Природа науки. 200 законов мировозрения". Библиотека статьй, журналов: http://www.elementy.ru
Проекты с аналогичной тематикой
Проект Брюховецкой С.С. "Здорове харчування"
