Відмінності між версіями «Користувач:Бєлкіна Олена»
(→Назва навчальної теми) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | + | В ході проекту учні знайомляться з вимогами до харчових раціонів, особливостями їх розрахунку, режимом харчування підлітка. | |
| + | В процесі дослідницької діяльності вивчають вплив дотримання режиму харчування на здоров'я підлітка. | ||
| + | Основна задача проекту навчити учнів збирати, систематизувати, аналізувати інформацію різних джерел, самостійно проводити експеримент, робити висновки. | ||
| + | План роботи над проектом включає: - Ознайомитись з вимогами до харчових раціонів і виявити принципи раціонального харчування. - Провести анкетування учнів 7-х класів. - Вивчити споживчий кошик продуктів харчування учнів 7-х класів. - Скласти добовий раціон харчування для учнів 7-х класів. - Скласти рекомендації щодо дотримання принципів раціонального харчування. | ||
| + | Теми дослідницьких робіт учнів: - Які принципи раціонального харчування?? - Як дотримання режиму харчування позначається на стані здоров'я учнів 9-х класів? - Які продукти харчування і як часто вживають в їжу учні 9-х класів? - Яка кількість кілокалорій потрібно підлітку на активну життєдіяльність і яке середнє значення кілокалорій отримують підлітки з їжею за день? - Як правильно скласти меню з урахуванням правил раціонального харчування? | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:10, 16 жовтня 2013
Зміст
- 1 Прізвище, ім'я, по батькові:
- 2 Бєлкіна Олена Віталіївна
- 3 Регіон:
- 4 Місце роботи:
- 5 Посада:
- 6 Назва навчальної теми
- 7 Основний та другорядні навчальні предмети
- 8 Вік учнів, клас
- 9 Стислий опис проекту
- 10 План вивчення теми (вставити файл)
- 11 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 12 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 13 Відомості про автора
- 14 Відомості про тренінг
Прізвище, ім'я, по батькові:
Бєлкіна Олена Віталіївна
Регіон:
Жовтневий район, м.Харків
Місце роботи:
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 137 Харківської міської ради Харківської області, вчитель хімії
Посада:
вчитель хімії, заступник директора з НВР
Назва навчальної теми
Ні шкідливим звичкам!
Основний та другорядні навчальні предмети
біологія, основи здоров я
Вік учнів, клас
5-7 класи
Стислий опис проекту
В ході проекту учні знайомляться з вимогами до харчових раціонів, особливостями їх розрахунку, режимом харчування підлітка. В процесі дослідницької діяльності вивчають вплив дотримання режиму харчування на здоров'я підлітка. Основна задача проекту навчити учнів збирати, систематизувати, аналізувати інформацію різних джерел, самостійно проводити експеримент, робити висновки. План роботи над проектом включає: - Ознайомитись з вимогами до харчових раціонів і виявити принципи раціонального харчування. - Провести анкетування учнів 7-х класів. - Вивчити споживчий кошик продуктів харчування учнів 7-х класів. - Скласти добовий раціон харчування для учнів 7-х класів. - Скласти рекомендації щодо дотримання принципів раціонального харчування. Теми дослідницьких робіт учнів: - Які принципи раціонального харчування?? - Як дотримання режиму харчування позначається на стані здоров'я учнів 9-х класів? - Які продукти харчування і як часто вживають в їжу учні 9-х класів? - Яка кількість кілокалорій потрібно підлітку на активну життєдіяльність і яке середнє значення кілокалорій отримують підлітки з їжею за день? - Як правильно скласти меню з урахуванням правил раціонального харчування?
