Відмінності між версіями «План вивчення теми "Механічні коливання"»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
="Механічні коливання"= | ="Механічні коливання"= | ||
| − | |||
| − | |||
=Вік учнів: 15-16, клас: 10= | =Вік учнів: 15-16, клас: 10= | ||
| Рядок 9: | Рядок 7: | ||
=Коливання - найпоширеніша форма руху в навколишньому світі і техніці. Коливаються дерева під дією вітру, поршні у двигуні автомобіля. Ми можемо розмовляти й чути звуки завдяки коливанням голосових зв'язок, повітря і барабанних перетинок; коливається серце. = | =Коливання - найпоширеніша форма руху в навколишньому світі і техніці. Коливаються дерева під дією вітру, поршні у двигуні автомобіля. Ми можемо розмовляти й чути звуки завдяки коливанням голосових зв'язок, повітря і барабанних перетинок; коливається серце. = | ||
| − | = | + | =Презентація= |
| + | =http://www.myshared.ru/slide/8286/= | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 16:15, 10 жовтня 2013
Зміст
- 1 "Механічні коливання"
- 2 Вік учнів: 15-16, клас: 10
- 3 Коливання - найпоширеніша форма руху в навколишньому світі і техніці. Коливаються дерева під дією вітру, поршні у двигуні автомобіля. Ми можемо розмовляти й чути звуки завдяки коливанням голосових зв'язок, повітря і барабанних перетинок; коливається серце.
- 4 Презентація
- 5 http://www.myshared.ru/slide/8286/
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
