Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області. 16 вересня - 28 вересня 2013 р.»
Матеріал з Iteach WIKI
(→2 група) |
(→3 група) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
* таблця ЗХД; | * таблця ЗХД; | ||
| − | * онлайн тестування. | + | * онлайн тестування; |
| + | * таблиця самооцінювання. | ||
= 2 група= | = 2 група= | ||
| Рядок 18: | Рядок 19: | ||
''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?'' | ''Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?'' | ||
| − | онлайн тестування | + | * онлайн тестування; |
| + | * фронтальне опитування. | ||
---- | ---- | ||
==Корисні посилання== | ==Корисні посилання== | ||
Поточна версія на 14:38, 10 жовтня 2013
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
- таблця ЗХД;
- онлайн тестування;
- таблиця самооцінювання.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
- шляхом тестування,
- створення проектів,
- виступи з доповідями
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
- онлайн тестування;
- фронтальне опитування.
