Відмінності між версіями «Портфоліо Калініної Марії з теми "..."»
(→Стислий опис проекту) |
(→Оцінювання) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Оцінювання = | =Оцінювання = | ||
| + | На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про модальне дієслова сan. Оцінюється вміння школярів оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення своєї вікі-сторінки школярі використовують Форму оцінювання вікі-сторінки. Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію а також для підсумкового оцінювання. | ||
| + | |||
| + | [Таблиця З-Х-Д] | ||
[[https://docs.google.com/file/d/0B0xJP51jIj2PQVRaRThoc3R6alE/edit?usp=sharing/ Таблиця З-Х-Д]] | [[https://docs.google.com/file/d/0B0xJP51jIj2PQVRaRThoc3R6alE/edit?usp=sharing/ Таблиця З-Х-Д]] | ||
Версія за 11:53, 4 жовтня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Використання модального дієслова can
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предет: англійська мова
Вік учнів, клас
8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект з теми: Викорисистання модального дієслова can. Діти ділиться на групи по 3 людини. В кожній групі є секретар, спікер та . Мета кожної групи створити свій проект: скласти 3 стверджувальні речення,3 заперечні речення та 3 питальні речення з модальним дієсловом can.Також потрібно намалювати малюнки, що ілюструють ці речення.Коли учні готові, вони представляють свій проект.
План вивчення теми
[План виконання навчального проекту ]
Оцінювання
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про модальне дієслова сan. Оцінюється вміння школярів оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення своєї вікі-сторінки школярі використовують Форму оцінювання вікі-сторінки. Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію а також для підсумкового оцінювання.
[Таблиця З-Х-Д]
[Діаграма]
[План оцінювання учнівського проекту]
[Оцінювання учнівської презентації]
[Форма оцінювання групового завдання]
[Анкета]
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марія Калініна
Фах, навчальний предмет
Вчитель другої категорії, англійська мова
Навчальний заклад
Харківська загальноосвітня школа I-III ступенів № 54
Місто\село, район, область
м.Харків, Жовтневий район
Контактні дані
masha.yem@gmail.com
