Відмінності між версіями «Портфоліо Овечко Ольги Василівни»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
− | + | На початку проекту я проведу опитування з метою визначення рівня знань--таблиця ЗХД; -анкетування з метою перевірки знань та зацікавленості в темві проекту. | |
− | На початку проекту я | + | |
+ | Під час роботи над проектом вчитель проводитиме: | ||
+ | |||
+ | -анкетування по розподілу ролей та об*єднанню учнів в невеликі групи; "Біологи", "Народознавці", "Цілителі", "Художники", "Літературознавці". ,анкетування з метою самооцінки особистої діяльності та діяльності інших учасників проекту. В кінці виконання проекту вчитель проводить : визначення рівня підготовки проекту, визначення індивідуального внеску учнів в проект, визначення самонаправленості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті, оцінює блог. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 15:01, 3 жовтня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів та вчителя
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
- Калина - символ України.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Природознавство
Лутературне читання, українська мова, Образотворче мистецтво, трудове навчання.
Вік учнів, клас
- 7 - 8 років
2 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
• Проект впроваджений з метою з’ясування , чому калина є рослиною-символом України, її шанування народом, значення, використання. Мета проекту – патріотичне виховання, Збагатити учнів відомостями про калину і донести до них її символічний зміст. Формувати в учнів життєві компетентності і навички пошукової діяльності; уміння досліджувати матеріали, спостерігати за рослинами, фіксувати результати. Розвивати пізнавальні інтереси до вивчення традицій українського народу. Виховувати у дітей глибокі почуття любові до рідної землі, її культури, побуту,символів і звичаїв. Пробуджувати пізнавальні інтереси до історії української нації, бажання примножувати родинні традиції, берегти свою національну символіку та культуру.Виховувати почуття патріотизму, турботливого ставлення до природи, самостійність. Учні будуть поділені на групи (Біологи, Народознавці, Цілителі, Художники, Літературознавці), кожна з яких буде досліджувати свою підтему: види рослини, умови росту, рослина – оберіг, використання образу калини в усній народній творчості, художніх творах, творах мистецтва.
План вивчення теми (вставити файл)
На початку проекту я проведу опитування з метою визначення рівня знань--таблиця ЗХД; -анкетування з метою перевірки знань та зацікавленості в темві проекту.
Під час роботи над проектом вчитель проводитиме:
-анкетування по розподілу ролей та об*єднанню учнів в невеликі групи; "Біологи", "Народознавці", "Цілителі", "Художники", "Літературознавці". ,анкетування з метою самооцінки особистої діяльності та діяльності інших учасників проекту. В кінці виконання проекту вчитель проводить : визначення рівня підготовки проекту, визначення індивідуального внеску учнів в проект, визначення самонаправленості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті, оцінює блог.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
- Ольга Овечко
- вчитель початкових класів
П'ятихатська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 1
- м. П'ятихатки, П'ятихатський район, Дніпропетровська область
Ovechkoolga67@gmail.com
Відомості про тренінг
- 16 вересня - 28 вересня
- Пятихатська ЗШ І - ІІІ ступенів № 1
- Бушуєв Андрій Валерійович
- Філіпчук Андрій Леонідович