Відмінності між версіями «Навчальний проект "Математика - наука життя"»
Шаповал (обговорення • внесок) (→Коротка анотація проекту) |
Шаповал (обговорення • внесок) (→Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів) |
||
| (не показано 18 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | + | ||
| + | Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
| Рядок 45: | Рядок 46: | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Учні в процесі вивчення теми "Елементи прикладної математики" дізнаються які відсотки називаються складними | ||
| Рядок 54: | Рядок 58: | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_13f45qd3qn]] Учительська презентація | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | |||
| + | [[https://docs.google.com/present/view?id=ddj9ksk7_0g9cx6kdk]] Учнівська презентація | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Pab1.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[ Файл:Pab2.jpg]] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
Поточна версія на 10:26, 21 квітня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
9 клас. Алгебра. Тема: "Елементи прикладної математики"
Коротка анотація проекту
Даний проект розрахований на учнів 9 класу і стосується вивчення теми з алгебри «Елементи прикладної математики». Головна мета проекту: розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання, закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Даний проект сприяє розвитку креативних компетенцій, формуванню дослідницької діяльності , економічній грамотності, створює оптимальні умови для розкриття творчого потенціалу та допомагає у реалізації життєвих планів.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Математика - це теорія чи наука життя?
Тематичні запитання
1. Скільки коштів я потребую ? Власний бюджет.
2.Як витратити стартовий капітал?
3.Чи можна заробити стільки, щоб жити на відсотки?
Змістовні запитання
1.Які типи задач на відсотки ви знаєте?
2. Чим відрізняються прості і складні відсотки?
3.Які міри центральної тенденції ви знаєте ?
4.Які методи статистичних досліджень вам відомі?
5. Що таке депозит? Банківські відсотки?
6. Які загальні принципи роботи фондової біржі?
7. Які основні податки платять українці?
План проведення проекту
Учні в процесі вивчення теми "Елементи прикладної математики" дізнаються які відсотки називаються складними
Учні подорожуватимуть по Австралії. Будуть з’ясовувати чому Австралія є такою незвичайною країною. Дізнаються про географічне положення Австралії, її кліматичні умови, визначні пам’ятки, рослинний та тваринний світ. Учні розділяться на три групи, проведуть дослідницьку роботу. На основі цієї роботи вони розроблятимуть презентації де будуть використовувати малюнки, фотографії, скановані зображення. По закінченні роботи буде проведене оцінювання і презентація з запрошенням батьків, адміністрації та вчителів інших класів. Учні будуть розмірковувати чому так багато людей розмовляють англійською і чому саме вона є мовою міжнародного спілкування.
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
[[1]] Учительська презентація
Приклад продукту проектної діятельності учнів
[[2]] Учнівська презентація
