Відмінності між версіями «12.09.2013. м.Суми. Модуль 6. Група 1»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | {|border= | + | '''Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''' |
| − | | | + | |
| − | | | + | {|border=2 |
| + | |'''Проблеми''' | ||
| + | |'''Шляхи вирішення''' | ||
| + | |- | ||
| + | |Наявність небезпечних сайтів | ||
| + | |Контроль батьків за перебуванням дитини в мережі. | ||
| + | |- | ||
| + | |Небезпечні знайомства в Інтернеті | ||
| + | |Блокувати небезпечні сайти, захищати та обмежувати доступ до ресурсів Інтернету | ||
| + | |- | ||
| + | |Хворобливе захоплення он-лайн іграми, які викликають агресію та психічні розлади | ||
| + | |Перевірка дорослими сайтів, якими користуються діти. | ||
| + | |- | ||
| + | |Заміна реального життя на віртуальне, повне занурення в віртуальний світ. | ||
| + | |Проведення виховних заходів, що формують культуру користування Інтернетом. | ||
| + | |- | ||
| + | |Негативна «творчість» в Інтернеті : зйомки бійок та інших відео, що принижують особистість. | ||
| + | |Формування толерантної поведінки учня | ||
| + | |- | ||
| + | |Негативний вплив на здоров’я та психологічний стан дитини | ||
| + | |Проведення заходів для формування навиків живого спілкування та активного способу життя | ||
|- | |- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
Поточна версія на 15:51, 12 вересня 2013
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Наявність небезпечних сайтів | Контроль батьків за перебуванням дитини в мережі. |
| Небезпечні знайомства в Інтернеті | Блокувати небезпечні сайти, захищати та обмежувати доступ до ресурсів Інтернету |
| Хворобливе захоплення он-лайн іграми, які викликають агресію та психічні розлади | Перевірка дорослими сайтів, якими користуються діти. |
| Заміна реального життя на віртуальне, повне занурення в віртуальний світ. | Проведення виховних заходів, що формують культуру користування Інтернетом. |
| Негативна «творчість» в Інтернеті : зйомки бійок та інших відео, що принижують особистість. | Формування толерантної поведінки учня |
| Негативний вплив на здоров’я та психологічний стан дитини | Проведення заходів для формування навиків живого спілкування та активного способу життя |
