Відмінності між версіями «Портфоліо Галібаренко Людмили з теми "Трикутник"»
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Учні знайомляться зі [https://docs.google.com/presentation/d/1HUkv-VFG7aUVc58ntguvFG-Ln-iXWckYJBsggV_WlQ8/edit#slide=id.gfb6186a0_10 стартовою] презентацією вчителя. | ||
| + | Розбиваються на групи | ||
| + | "Історики" створюють [https://docs.google.com/file/d/0B0mBmwOm3u3YMzIyUnBKTlJKZW8/edit публікацію] | ||
| + | "Практики" - [http://pr-gal.blogspot.com/ блог] | ||
| + | "Дослідники" - [http://www.slideboom.com/presentations/812455/Математика---8 презентацію] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
стаття [["чи можна побудувати трикутний стіл з однією ножкою"]] | стаття [["чи можна побудувати трикутний стіл з однією ножкою"]] | ||
Версія за 08:58, 22 серпня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом з учнями обговорюються основні питання, проводиться опитування складається асоціативний кущ. Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та їх міркування. Також вважаю за доцільне використовувати схему З-Х-Д. Впродовж роботи над проектом учитель спостерігає за учнями, відслідковуючи їхній прогрес у навчанні, проводить консультації, зустрічі з групами, індивідуальні заняття і на основі цього корегує діяльність учнів. Щоб допомогти учням краще контролювати своє навчання, вчитель склав для кожної групи маршрутний лист. Захист відбувається під час Конференції.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні знайомляться зі стартовою презентацією вчителя. Розбиваються на групи "Історики" створюють публікацію "Практики" - блог "Дослідники" - презентацію
стаття "чи можна побудувати трикутний стіл з однією ножкою"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галібаренко Людмила Акимівна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
ШСШ І-ІІІ ступенів № 1
Місто\село, район, область
Шостка, Сумська область
Контактні дані
galibnila [@] gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19.08.2013-25.08.2013
Місце проведення тренінгу
місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету
Тренери
Повернутися до списку групи: місто Шостка група №2 (19.08.2013-25.08.2013)
