Відмінності між версіями «5 група 21.08.13»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2 | bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="Courier New" size="3">'''Проблема'''</font> | bgcolor="#D2AEE8"|<FONT face="C...) |
|||
| (не показані 2 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
|Пояснити роль кожного учня в проекті. | |Пояснити роль кожного учня в проекті. | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання? | ||
| + | |||
| + | 1.найзручніше розбити клас на групи | ||
| + | |||
| + | 2.розподілити завдання для кожного учня | ||
| + | |||
| + | 3.дотримуватися вимог щодо виконання завдань | ||
| + | |||
| + | 4.кожен учасник процесу звітує про виконану роботу | ||
Поточна версія на 14:12, 21 серпня 2013
| Проблема | Розвязання проблеми |
| Не вміють ПРАВИЛЬНО ОЦІНИТИ СВОЇ ФАКТИЧНІ ЗНАННЯ. | Пояснити як потрібно оцінювати свою роботу.
Спостерігати за роботою учнів та вносити корективи. Навести приклади цілей та кінцевого результату. |
| Не вміють об'єктивно оцінювати один одного. | Створення конкретних інструкцій щодо оцінювання. |
| Не вміють підтасовувати результати під кінцевий | Контролювати процес. |
| Не вміють розподіляти ролі | Пояснити роль кожного учня в проекті. |
як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
1.найзручніше розбити клас на групи
2.розподілити завдання для кожного учня
3.дотримуватися вимог щодо виконання завдань
4.кожен учасник процесу звітує про виконану роботу
