Відмінності між версіями «1 група 21.08.13»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 3 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
+
{|width=50% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
 +
!style="background:aliceblue;"|'''Проблеми'''
 +
!style="background:aliceblue;"|'''Шляхи вирішення'''
 +
|-
 +
|<font style="font-size:120%">
 +
Конфлікт характерів
  
1. Обговорюємо з учнями тематику проекту.
+
|Потрібно об'єднувати дітей групи, звертаючи увагу на їх лідерські якості
2. Складаю основні питання, що включають всю тему.
+
|-
3. Надаю список літератури, яку учні можуть використовувати при роботі над проектом.
+
 
4. Розробляю критерії оцінювання, які включають основні вимоги освітнього стандарту та програми.
+
|-
5. Оговорюємо час виконання проекту.
+
|<font style="font-size:120%">
 +
Не вміють розподіляти свій час
 +
 
 +
|Створення конкретних інструкцій щодо розподілу часу.
 +
|-
 +
|-
 +
|<font style="font-size:120%">
 +
Не вміють об'єктивно оцінювати один одного.
 +
 
 +
|Створення конкретних інструкцій щодо оцінювання
 +
|-

Поточна версія на 15:09, 21 серпня 2013

Проблеми Шляхи вирішення

Конфлікт характерів

Потрібно об'єднувати дітей групи, звертаючи увагу на їх лідерські якості

Не вміють розподіляти свій час

Створення конкретних інструкцій щодо розподілу часу.

Не вміють об'єктивно оцінювати один одного.

Створення конкретних інструкцій щодо оцінювання