Відмінності між версіями «2 група.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
+
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
 +
{|border=1
  
1. Слідкувати за процесом виконання роботи.
 
 
2. Провести взаємне оцінювання учнів.
 
 
3. Самоперевірка.
 
 
4. Індивідуальне тестування.
 
 
5. Виконання індивідуальних завдань.
 
 
| '''Проблеми'''
 
| '''Проблеми'''
 
| '''Шляхи вирішення'''
 
| '''Шляхи вирішення'''
 
|-
 
|-
 
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
 
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
| Ознайомити учнів, вчителів, батьків з ПКІ
+
| Ознайомити учнів, вчителів, батьків з правилами безпеки в Інтернеті
  
 
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
 
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
  
Розробити правила для конкретної роботи
+
 
 
|-
 
|-
 
| Хто це має зробити?
 
| Хто це має зробити?
 
|  
 
|  
  
Міністерство  
+
Міністерство,
  
 
батьки,
 
батьки,

Поточна версія на 13:03, 14 серпня 2013

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Проблеми Шляхи вирішення
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Ознайомити учнів, вчителів, батьків з правилами безпеки в Інтернеті

При безпосередній роботі нагадувати про безпеку


Хто це має зробити?

Міністерство,

батьки,


адміністрація,


психолог,

вчитель інформатики,


Кого можна залучити? вчитель інформатики,

методистів

психолог


З якого віку потрібно починати цю роботу? з 2 класу

з початку роботи в мережі