Відмінності між версіями «Кохання в житті Т.Шевченка, І.Франка та П. Грабовського»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком виконання проекту  на 1 уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час заповнення таблиці ЗХД  та усного опитування .  
+
Перед початком виконання проекту  на 1 уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час заповнення таблиці ЗХД  та усного опитування .
 +
 
Під  час виконання всього проекту вчитель протягом наступного уроку веде спостереження за роботою дітей  в групі.  
 
Під  час виконання всього проекту вчитель протягом наступного уроку веде спостереження за роботою дітей  в групі.  
 +
 
Переглядається систематичне заповнення щоденнику підготовки проекту, виконання тестів або завдань. Під час захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійних презентацій за наступним зразком . Також  оцінювання  оформлення  буклетів  відбувається  учасниками проекту з дотриманням  критерій висунутих раніше вчителем. Під час  представлення інформаційних бюлетенів відбувається оцінювання безпосередньо учасниками груп з дотриманням основних вимог. В групах відбувається само оцінювання своїх продуктів та оцінювання інших  учасників  групи.
 
Переглядається систематичне заповнення щоденнику підготовки проекту, виконання тестів або завдань. Під час захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійних презентацій за наступним зразком . Також  оцінювання  оформлення  буклетів  відбувається  учасниками проекту з дотриманням  критерій висунутих раніше вчителем. Під час  представлення інформаційних бюлетенів відбувається оцінювання безпосередньо учасниками груп з дотриманням основних вимог. В групах відбувається само оцінювання своїх продуктів та оцінювання інших  учасників  групи.
 +
 
Після захисту кінцевого  продукту  кожен учень коротко надає самооцінку власній роботі шляхом монологічного висловлювання.  
 
Після захисту кінцевого  продукту  кожен учень коротко надає самооцінку власній роботі шляхом монологічного висловлювання.  
 +
 
Рефлексія .
 
Рефлексія .
 +
 
Підсумкове заповнення таблиці З-Х-Д.
 
Підсумкове заповнення таблиці З-Х-Д.
  

Версія за 10:31, 6 серпня 2013


Назва навчальної теми

Кохання в житті Т.Шевченка, І.Франка та П. Грабовського

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: українська література

Другорядні: українська мова

Вік учнів, клас

10 клас 15-16р.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

10клас,українська література(позакласне читання) дослідницько-пошукова, творчого доповнення матеріалу, та його обробка, використання мережі Інтернет, робота з різними програмами для створення продуктів проекту , дизайнерська (оформлення публікацій, брошур, плакатів, створення презентацій).

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком виконання проекту на 1 уроці відбувається попереднє оцінювання знань учнів під час заповнення таблиці ЗХД та усного опитування .

Під час виконання всього проекту вчитель протягом наступного уроку веде спостереження за роботою дітей в групі.

Переглядається систематичне заповнення щоденнику підготовки проекту, виконання тестів або завдань. Під час захисту проекту відбувається оцінювання мультимедійних презентацій за наступним зразком . Також оцінювання оформлення буклетів відбувається учасниками проекту з дотриманням критерій висунутих раніше вчителем. Під час представлення інформаційних бюлетенів відбувається оцінювання безпосередньо учасниками груп з дотриманням основних вимог. В групах відбувається само оцінювання своїх продуктів та оцінювання інших учасників групи.

Після захисту кінцевого продукту кожен учень коротко надає самооцінку власній роботі шляхом монологічного висловлювання.

Рефлексія .

Підсумкове заповнення таблиці З-Х-Д.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери