Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Доманська Оксана (10 версія) профтех»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покращення)
(Вдалі моменти)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
Хотелось бы посмотреть буклет о методе проектов
 +
 +
[[Користувач:Мельник Елена Борисовна|Мельник Елена Борисовна]]
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
Рядок 22: Рядок 26:
  
 
[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина]]
 
[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина]]
 +
 +
Интересно представлено итоговое оценивание учащихся.
 +
 +
[[Користувач:Мельник Елена Борисовна|Мельник Елена Борисовна]]
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 47: Рядок 55:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Если учасники проекта будут вести один блог, то можно в контрольном списке самооценивания блога учащимися, давать по возможности акцент, что это наш, общий блог проекта, а не одного учащегося.
 +
 +
[[Користувач:Мельник Елена Борисовна|Мельник Елена Борисовна]]
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=

Поточна версія на 15:26, 29 червня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

ОКСАНА, я познакомилась с вашим портфолио, прочитала план учебного проекта, посмотрела презентации и вики. Хочется отметить , что очень удачно подходит ключевой вопрос. Емкий, не длинный и в конце работы над проектом на него можно ответить! Тематические вопросы немного великоваты, но не имеют однозначного ответа, приоткрывают тему проекта и соответствуют деятельности учащихся в проекте. Всё понятно, кто чем занимается тоже понятно. Работа интересная для детей, наверное с удовольствием будут её выплнять.

Мелешко Ирина

Ідеї для покращення

Хотелось бы посмотреть буклет о методе проектов

Мельник Елена Борисовна

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

План оценивания и само оценивание деятельности учащихся последовательны, затронуты все виды работ. Итоговое оценивание подтверждено диаграммой.

Мелешко Ирина

Интересно представлено итоговое оценивание учащихся.

Мельник Елена Борисовна

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ученическая работа представлена в виде блога. В нём пока работает только один учащийся: Доманська Оксана:), но и этого уже достаточно. Желаю Вам, Оксана, чтобы Ваши учащиеся все были такими же активными в блогах, как и Вы.

Мелешко Ирина

Ідеї для покращення

Оксана! Может в ученическом блоге можно было бы представить рефлексию одаренных учащихся, которые создают коллажи с добавлением фотографий учителей.

Мельник Елена Борисовна

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Контрольный список самооценивания блога учащимся, дает возможность осуществлять самоконтроль при составлении собственного блога, при его ведении.Хороший метод преподавателя научить ребенка самому проверять свою работу - это форма самооценивания блога.

Мелешко Ирина

Ідеї для покращення

Если учасники проекта будут вести один блог, то можно в контрольном списке самооценивания блога учащимися, давать по возможности акцент, что это наш, общий блог проекта, а не одного учащегося.

Мельник Елена Борисовна

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Оксана, Ваша фасилитация, т.е. презентация понятна, доступна, краткая и направляет на работу, есть источники, вопросы на которые нужно ответить и сама фасилитация тоже есть- замечательно!

Мелешко Ирина

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Опитувальник и организационная диаграмма имеют место в проекте, привязаны к нему и достаточно интересны, что тоже привлекает внимание учеников.

Мелешко Ирина

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Хотелось бы в проекте увидеть не большой видеоурок, обучающий фотошопу. Может быть последовательность выполнения каких-то работ. Или инструкцию "Что за чем?", чтобы не зная программы, научиться по вашему описанию работать в программе.Если, конечно, это возможно.

Мелешко Ирина

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ