Відмінності між версіями «Вінниця. Педрада 7. 27.06.2013. група 4»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Ефективно співпрацювати в команді. Категорія:10 версія) |
|||
(не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | Ефективно співпрацювати в команді. | + | '''''Ефективно співпрацювати в команді.''''' |
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Проблеми:''' | ||
+ | |||
+ | - невміння розподіляти ролі та завдання | ||
+ | |||
+ | - юнацький егоцентризм | ||
+ | |||
+ | - відсутність досвіду | ||
+ | |||
+ | '''Шляхи вирішення:''' | ||
+ | |||
+ | - надання учням переліку можливих ролей, а учні самостійно повинні вирішити, які риси характеру та навички необхідні для цієї ролі і з'ясувати, хто з групи більше підходить для цього | ||
+ | |||
+ | - проведення тренінгу по розвитку міжособистісних комунікаційних навичок | ||
+ | |||
+ | - створити для учнів методичні рекомендації щодо роботи у групі | ||
+ | |||
+ | - більш активно використовувати групові форми роботи | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
+ | |||
+ | ==[[Файл:324348051.jpg]]== |
Поточна версія на 09:53, 27 червня 2013
Ефективно співпрацювати в команді.
Проблеми:
- невміння розподіляти ролі та завдання
- юнацький егоцентризм
- відсутність досвіду
Шляхи вирішення:
- надання учням переліку можливих ролей, а учні самостійно повинні вирішити, які риси характеру та навички необхідні для цієї ролі і з'ясувати, хто з групи більше підходить для цього
- проведення тренінгу по розвитку міжособистісних комунікаційних навичок
- створити для учнів методичні рекомендації щодо роботи у групі
- більш активно використовувати групові форми роботи