Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Від невольниці до султани"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}) |
(→ІНШІ КОМЕНТАРІ) |
||
| Рядок 47: | Рядок 47: | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
| + | Тема актуальна і дуже цікава. | ||
| + | При виконанні проекту учні використовують навички 21 століття. | ||
| + | В процесі роботи учні об'єднуються в малі групи, виконують пошук інформації в інтернеті, проводять опитування своїх однолітків та дотримуються плану вчителя для досягнення своїх результатів. | ||
| + | Результатом роботи учнів є запис учнівських робіт, який проходив на підсумковому уроці данної теми. | ||
Поточна версія на 11:19, 21 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Тема актуальна і дуже цікава. При виконанні проекту учні використовують навички 21 століття. В процесі роботи учні об'єднуються в малі групи, виконують пошук інформації в інтернеті, проводять опитування своїх однолітків та дотримуються плану вчителя для досягнення своїх результатів. Результатом роботи учнів є запис учнівських робіт, який проходив на підсумковому уроці данної теми.
