Поточна версія на 10:38, 21 червня 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
- 1.1 Інформаційний буклет
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту
5 План вивчення теми
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Тварини в природі.

Інформаційний буклет

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна

Вік учнів, клас

2 клас 8-9 років

Стислий опис проекту

Учні досліджують поділ тварин на групи: комахи, риби,земноводні, плазуни, птахи, звірі.

Створюють презентації по кожній групі тварин.

Відшукують інформацію в інтернеті, бібліотеці.

Наприкінці діти захищають свої роботи.

План вивчення теми

Тварини в природі

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

1.На початку провести вхідне оцінювання.

2.У процесі роботи провести співбесіди, консультації, оцінити роль кожного учня в проекті.

3. Захист учнівських робіт, представленої у вигляді презентаці.

4. Вихідне тестування

5. Форма оцінювання учнівського проекту

6. Таблиця ЗХД

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учні досліджують поділ тварин на групи:комахи,риби,земноводні, плазуни, птахи, звірі. Створюють презентації по кожній групі тварин. Відшукують інформацію в інтернеті, бібліотеці. Наприкінці діти захищають свої роботи.Уміти розрізняти комах, риб, земноводних, плазунів,птахів, ссавців (звірів), свійських тварин ;мати уявлення про організм як єдине .ціле, основні функції органів та систем. Учень повинен мати уявлення про групи тварин, їх характерні ознаки. Вчительська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рубаник Наталія Григорівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів, предмет " Я і Україна"

Навчальний заклад

Середня загальноосвітня школа №2

Місто\село, район, область

місто Новомосковськ Дніпропетровська обд.

Контактні дані

7-96-46

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 2 з 10 - 22 червня 2013 р.

Дати проведення тренінгу

10.06.13-22.06.13

Місце проведення тренінгу

Середня загальноосвітня школа №2

місто Новомосковськ Дніпропетровської області

Тренери

Волкова Людмила Миколаївна

Скуратовська Людмила Григорівна

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва навчальної теми=
 Тварини в природі.
+== Інформаційний буклет ==
+[[Файл:Буклет_Рубаник Наталія Григорівна.jpg|250 px]]
+[[Файл:Буклет_Рубаник Наталія Григорівна2.jpg|250 px]]
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
@@ Рядок 10: / Рядок 18: @@
 клас 8-9 років
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+=Стислий опис проекту =
-Учні досліджують поділ тварин на групи:комахи,риби,земноводні, плазуни, птахи, звірі. Створюють презентації по кожній групі тварин. Відшукують інформацію в інтернеті, бібліотеці. Наприкінці діти захищають свої роботи.
+Учні досліджують поділ тварин на групи: комахи, риби,земноводні, плазуни, птахи, звірі.
-=План вивчення теми (вставити файл)=
+Створюють презентації по кожній групі тварин.
+Відшукують інформацію в інтернеті, бібліотеці.
+Наприкінці діти захищають свої роботи.
+=План вивчення теми =
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0M1ZOSHBSS0dVLXM/edit Тварини в природі]
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0OVRqRGsxbmZxY1k/edit План впровадження]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-.На початку провести вхідне оцінювання.
+.На початку провести [https://docs.google.com/forms/d/1DznSOzsHPVLrgVpY-zYAHam7Mwe1KL3-3G1TJ9B3KzI/viewform вхідне оцінювання].
 .У процесі роботи провести співбесіди, консультації, оцінити роль кожного учня в проекті.
-. Захист учнівських робіт.
+. Захист учнівських робіт, представленої у вигляді [https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0ZnRVajNBNTlfTDg/edit презентаці].
+. [https://docs.google.com/forms/d/17bg7U68KiY9kWxGmkobiwyQxenaaVuYIMC015PtQQdY/viewform Вихідне тестування]
+. [https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0US02Zmlla0NTenM/edit Форма оцінювання учнівського проекту]
+. [https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0dTVyaF9QU08yV3c/edit Таблиця ЗХД]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 Учні досліджують поділ тварин на групи:комахи,риби,земноводні, плазуни, птахи, звірі. Створюють презентації по кожній групі тварин. Відшукують інформацію в інтернеті, бібліотеці. Наприкінці діти захищають свої роботи.Уміти розрізняти комах,  риб,  земноводних, плазунів,птахів,  ссавців  (звірів),  свійських  тварин ;мати  уявлення  про  організм  як єдине .ціле,  основні  функції   органів   та   систем. Учень повинен мати уявлення про групи тварин, їх характерні ознаки.
+[https://docs.google.com/file/d/0B4Mof7SEopN0LVlYdFhUUTUzYlU/edit Вчительська презентація]
 =Відомості про автора=
@@ Рядок 33: / Рядок 61: @@
 ==Навчальний заклад==
-Середня загальноосвітня школф №2
+Середня загальноосвітня школа №2
 ==Місто\село, район, область==
@@ Рядок 44: / Рядок 72: @@
 =Відомості про тренінг=
-Навчання для майбутнього Інтел 10
+[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, СЗШ № 2 з 10 - 22 червня 2013 р.]]
 ==Дати проведення тренінгу==
@@ Рядок 52: / Рядок 80: @@
 ==Місце проведення тренінгу==
-СЗШ №2 місто Новомосковськ
+[http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа №2]
+місто Новомосковськ Дніпропетровської області
 ==Тренери==

Відмінності між версіями «Портфоліо з теми " Тварини в природі"»