Відмінності між версіями «Користувач:Шеляг М.Л. КЗШ № 93»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Про нашу школу:)
(Наши координати)
 
(не показані 108 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
  
 +
==Наши координати==
 +
[http://sites.google.com/site/krivoyrogjovtnvo/'''''Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті ради''''']
 +
[[Файл:Школа.JPG|200px|thumb|left|'''''КЗШ № 93''''']]
 +
'''Дніпропетровська область,  м.Кривий Ріг,  50053, вул.Армавірська, буд.11, тел.(0564) 51-12-02'''
  
 +
==Повна назва школи==
  
==Про нашу школу:==
+
'''''Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93'''''
Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті ради
+
  
м.Кривий Ріг, вулиця Армавірська, буд.11
+
==Візитка школи==
  
[[Файл:Школа.JPG]] ['''''Криворізька загальноосвітня школа № 93''''']
+
[[http://docs.google.com/present/view?id=dck98g49_17frfd57hj&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true'''Презентація школи''']]
  
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMTdmcmZkNTdoag&hl=ru Візитка школи]
+
[[http://docs.google.com/View?docID=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMTVmdmhuODNmag&revision=_latest'''Історія школи''']]
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMTVmdmhuODNmag&h1 Історія школи]
 
  
[Вчителі школи]
+
=='''''''Наша школа це:'''''''==
 +
''- Висока якість освіти;''
  
[Шкільна документація]
+
''- Інтелектуально та духовно насичене  освітнє середовище, яке забезпечує  реалізацію пізнавальних, соціальних, культурних та фізичних  потреб обдарованих дітей;''
  
[План роботи школи]
+
''- Вчителі - професіонали, неординарні особистості, які володіють навчальними та психологічними технологіями виявлення і розвитку обдарованості дитини, її вікових та природних здібностей;''
  
==Адреса==
+
''- Оригінальна система виховної роботи.''
  
'''вулиця Армавірського,11'''
+
==Адміністрація школи==
 +
[[Файл:Дирик.JPG|200px|thumb|left|'''''Шеляг Михайло Леонідович - директор школи''''']][[Файл:Парахіна.JPG|200px|thumb|left|'''''Парахіна Сусанна Володимирівна - заст. директорa з НВР''''']]
 +
[[Файл:Можаєва.JPG|200px|thumb|left|'''''Можаєва Вікторія Анатоліївна - заст. директорa з ВР''''']]
  
'''телефон ''(0564)51-12-02'''''
+
=='''''Девіз школи:'''''==
 +
'''Думайте, шукайте, учиться, творіть себе і світ – щодня!'''
  
==Головна мета роботи школи:==
+
=='''''Кредо шкільної родини:'''''==
  
'''''гармонійне поєднання інтересів особи і суспільства, робота на особистість дитини,
+
'''''Школа! Це – пошук талантів, пробудження думки.'''''
  
'''''її світогляд, уміння самостійно вчитися, критично мислити та використовувати'''''
+
'''''А ще – це довір’я, це дружні стосунки:'''''
  
'''''різні техніки для здобуття знань.'''''
+
'''''Учитель – батьки, вихователь – дитина,'''''
'''''
+
  
==Директор школи==
+
'''''Учитель – дирекція, школа – родина – '''''
  
[[Файл:Директор.JPG]] '''''Шеляг Михайло Леонідович'''''
+
'''''Це злагода, дружба в шкільнім колективі,'''''
  
==Заступники директора==
+
'''''Де всі: педагоги і діти – щасливі!'''''
  
[[Файл:Парахіна.JPG]] ''' ''Парахіна Сусанна Володимирівна,'' ''заступник директора з навчально-виховної роботи'''''
+
=='''''Кредо школи:'''''==
 +
'''Знання – багатство, яке може отримати кожен. Треба тільки учитися. Все життя. Наполегливо, цілеспрямовано…'''
  
 +
=='''''Головна мета діяльності навчального закладу:'''''==
 +
-задоволення потреб громадян в якісній загальній середній освіті;
 +
-розвиток особистості, здатної самостійно обрати коло власної діяльності;
 +
-поєднання всебічної базової підготовки з глибокою професійною підготовкою та культурним розвитком особистості;
 +
-формування здатності орієнтуватися в реальному житті і його проблемах, підготовка учнів до життя в сучасних соціально-економічних умовах;
 +
-формування інноваційної особистості.
  
[[Файл:Можаєва.JPG‎]]''''' Можаєва Вікторія Анатоліївна,'' ''заступник директора з виховної роботи'''''
+
=='''''Науково-методична проблема, яку реалізує школа:'''''==
 +
'''''''Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність вчителя до розвитку інноваційного потенціалу особистості учня з метою підготовки його до продуктивного саморозвитку і самовираження'''''''
  
==Історія школи==
+
=='''''Структура  навчального закладу:'''''==
 +
[[ПОЧАТКОВА  ШКОЛА – ШКОЛА РОЗВИТКУ]] (Закласти фундамент загальноосвітньої  підготовки учнів,забезпечити всебічний розвиток дитини, її нахилів, здібностей.)
  
 +
[[ШКОЛА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ВИБОРУ – охоплює учнів 5-7-х класів]] (Формування у школярів стійкого інтересу до вивчення  окремих предметів, створення умов для самовираження учнів, розвитку їх загальних та творчих здібностей.)
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMTVmdmhuODNmag&h1 Історія школи]
+
[[ШКОЛА СТАНОВЛЕННЯ ПРОФІЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ( 8-9-ті класи)]] (Дати кожній дитині оптимістичну гіпотезу власного розвитку)
  
 +
[[СТАРША ШКОЛА – профільні класи з різноспрямованими профільними групами(10-11-ті класи)]] (Школа самовдосконалення,школа успіху,школа професійної кар’єри.)
  
 +
=='''''Інноваційні проекти, які реалізовуються в школі:'''''==
  
 +
- технологія формування культури мислення молодших школярів через викладання курсу «Логіка» (2-4 класи);
  
[[Категорія:Історія школи http://docs.google.com/Doc?docid=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMTVmdmhuODNmag&h1]]
+
- викладання курсу «Сходинки до інформатики» в початковій школі (3-4 класи), в основі якого лежить вдосконалення інтелектуальної сфери молодших школярів;
[[Категорія:Веб 2.0]]
+
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
+
[[Категорія:Початкова школа]]
+
[[Категорія:Дистанційні курси]]
+
  
==Початкова школа==
+
- впровадження допрофільного навчання в основній школі через організацію роботи класів з поглибленим вивчення української мови та літератури; математики;
  
==Суспільно-гуманітарні дисципліни==
+
- впровадження профільного навчання через організацію роботи профільного 10 класу за природничо-математичним напрямом навчання;
 +
реалізація превентивних проектів «Школа проти СНІДу», «Рівний-рівному»;
  
==Створення власної сторінки==
+
- за програмою «Intel®Навчання для Майбутнього» підготовлено 10 вчителів-предметників школи. Це дало змогу сформувати у вчителів навички ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій для викладання різноманітних навчальних дисциплін.
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]]Більш детальна інформація в статті '''[[Довідка:Створення власної сторінки]]'''
+
  
[[Image:Wiki start 12.JPG|thumb|300 px|Рис. 9.]]
 
Після реєстрації в [[ВікіОсвіта|ВікіОсвіті]] автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт).
 
  
Якщо, наприклад, Ви зареєструвалися під іменем ''Віктор Проценко'', то система підтримує наступні сторінки (рис. 9):
+
==ЗНО==
*'''Власна сторінка користувача''' (головна сторінка Вашого мінісайту) за внутрішньою адресою: ''Користувач:Віктор Проценко''
+
[[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZCK0m-1AItsZGNrOThnNDlfMjg2eDg3Y3M2Mg&hl=ru Заява про відмову від ЗНО]]
*Ваша '''сторінка обговорення''' за внутрішньою адресою ''Обговорення користувача:Віктор Проценко''
+
  
Власна сторінка - це один із способів ефективно організувати роботу в проекті та допомогти іншим зрозуміти з ким вони працюють.
 
  
[[Image:Predstavlena 7.jpg|thumb|330 px|left|Рис. 10.]]
+
==Нормативні документи з питань освіти==
''Посилання'' на власну сторінку ''знаходиться в верньому лівому куті поряд з зображенням''. Текст посилання співпадає з вашим реєстраційним іменем.
+
  
Червоний колір посилання вказує на те, що сторінка ще не заповнена.
+
[[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5CK0m-1AItsMjZjYzgyODEtYjQ3ZC00NzFjLTkzZTUtODU0MWIxN2Q2ODZm&hl=ru Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні]]
  
Для заповнення сторінки перейдіть за посиланням на власну сторінку та виберіть один з двох варіантів (рис 10). Після цього ви переходите в режим правки та вносите необхідну інформацію.
 
  
З метою спрощення оформлення власної сторінки розроблено '''Шаблон:Персональна сторінка'''.
+
==[[Розділ для батьків:]]==
  
Для того, щоб скористатися шаблоном
+
Pежим роботи школи
*в режимі правки в текст вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</nowiki>'''
+
*натискаєте кнопку Зберегти статтю;
+
*клацаєте на вкладці Правити;
+
*вносите правки в існуючі розділи;
+
*натискаєте кнопку Зберегти статтю.
+
  
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]]Не редагуйте сторінки інших користувачів без їхнього дозволу. Якщо ви хочете залишити комусь повідомлення, користуйтесь його сторінкою обговорення.
+
Розклад дзвінків:
<br clear="both" />
+
  
==Назва статі==
+
1 урок: 8.20 - 09.05
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] При виборі назви ''довільної'' статті керуємося статтею [[ВікіОсвіта:Іменування статей|'''Рекомендації щодо іменування статей''']].
+
  
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] Не може бути кілька різних статей про один об'єкт, якщо висвітлюються одні і ті ж його "сторони"
+
2 урок: 9.15 - 10.00
  
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] Не використовуйте в назвах статей наступні символи <code><nowiki> # < > [ ] { }</nowiki></code>
+
3 урок: 10.15 - 11.00
  
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] Не рекомендується в назвах статей використовувати наступні символи <code><nowiki>. : /</nowiki></code>
+
4 урок: 11.20 - 12.05
  
 +
5 урок: 12.15 - 13.00
  
'''Деякі зовсім прості правила щодо іменування статей'''
+
6 урок: 13.10 - 13.55
#Назва будьякої статті повинна бути унікальною, лаконічною;
+
#Вона повинна дуже точно відображати зміст статті;
+
#її записують в називному відмінку однини. Наприклад, [[Соціальні сервіси]],[[Каталог соціальних сервісів Інтернету]].
+
#Якщо назва неоднозначна – додайте  в круглих дужках пояснення. Наприклад, Арсенал (завод), Арсенал (футбольна команда).
+
#Дефіс в назві статі не виокремлюється проміжками. Наприклад, Києво-Печерська лавра – вірно, Києво  -  Печерська лавра – не вірно.
+
#Назви статей починаються з великої літери;
+
#В назві краще не використовувати двокрапку;
+
 
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]] При '''іменуванні статей про навчальні заклади''', дотримуйтеся наступних простих правил – спочатку вказується тип навчального закладу, потім номер. В круглих дужках уточнюється  місце розташування.
+
 
+
Ніяких скорочень та незрозумілих абревіатур.
+
 
+
Наприклад, Ліцей інформаційних технологій №79 (Київ), спеціалізована школа №75 (Київ), Кловський ліцей № 77 (Київ), Український гуманітарний ліцей (Київ).
+
 
+
'''Типи''' загальноосвітніх та інших навчальних закладів системи загальної середньої освіти (витяг з з Закону України  [http://www.mon.gov.ua/laws/Zakon_651.doc "Про загальну середню освіту"]):
+
*середня загальноосвітня  школа;
+
*спеціалізована школа (школа-інтернат);
+
*гімназія;
+
*ліцей;
+
*колегіум;
+
*загальноосвітня школа-інтернат;
+
*спеціальна загальноосвітня школа (школа-інтернат);
+
*загальноосвітня санаторна школа (школа-інтернат);
+
*школа соціальної реабілітації;
+
*вечірня (змінна)  школа;
+
*позашкільний навчально-виховний  заклад;
+
*міжшкільний навчально-виробничий комбінат;
+
*професійно-технічний навчальний заклад;
+
*вищий навчальний заклад I-II рівнів акредитації.
+
 
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]]Якщо назва статті є '''назвою географічного об<nowiki>’</nowiki>єкта''' – з<nowiki>’</nowiki>ясуйте чи є вона унікальною, чи не існує в інших регіонах об<nowiki>’</nowiki>єктів з такими ж назвами. Щоб уникнути плутанини, в назву статті добавляйте район та область,до якої належить даний об<nowiki>’</nowiki>єкт, а саме  '''Назва (район/область)'''.
+
+
Наприклад, Мар<nowiki>’</nowiki>янівка (Житомирська область), Мар<nowiki>’</nowiki>янівка (Кіровоградська область).
+
 
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]]Статті про особистості іменуються наступним чином – спочатку вказується прізвище, а через кому ім<nowiki>’</nowiki>я та по батькові. Наприклад, Шевченко, Тарас Григорович. При цьому використовується повна форма імені та по батькові. Не можна писати одну статтю про декількох осіб, навіть якщо вони родичі.
+
 
+
==Створення статті==
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] Більш детальна інформація в статті [[Довідка:Створення та редагування статті]].
+
 
+
Існує декілька способів створення статтей.
+
 
+
'''1-й спосіб'''.
+
[[Image:Wiki start 5.JPG|thumb|200 px|right|Рис. 9.]]
+
У поле '''Пошук''', яке розміщено зліва робочого вікна, введіть назву майбутньої статті.
+
 
+
Натисніть кнопку '''Перейти''', яка розміщується нижче.
+
 
+
Натисніть на посилання  червоного кольору з назвою статті в правій частині  робочого вікна (рис.9).
+
 
+
При цьому здійснюється перехід в режим редагування і ви можете приступати до створення першої статті в нашому проекті.
+
 
+
Для попереднього перегляду статті натисніть на кнопку '''Показати попередній перегляд''', яка знаходиться внизу робочого вікна, а для запису статті натисніть на кнопку '''Зберегти статтю''', яка знаходиться внизу робочого вікна системи.
+
 
+
'''2-й спосіб'''.
+
* в тексті довільної статті можуть зустрічатися посилання на неіснуючі статті;
+
* посилання на неіснуючу статтю завжди червого кольору. Натисніть на це посилання і ви потрапите в режим правки -  створеня статті.
+
 
+
'''3-й спосіб'''.
+
* в тексті (режим редагування) створіть внутрішнє посилання на нову статтю. Для цього необхідно слово або словосполучення взяти в подвійні квадратні дужки <nowiki>[[]]</nowiki>. Цей процес називається '''вікіфікацією'''. Вікіфікація дозволяє створювати взаємопов‘язаний контент та запобігати появі статей-сиріт;
+
* збережіть статтю;
+
* посилання на неіснуючу статтю буде червоного кольору. Натисніть на це посилання і ви потрапите в режим правки -  створення статті.
+
 
+
 
+
Наприклад, якщо створюється стаття про мережу навчальних закладів міста Києва, вам необхідно виконати наступні дії:
+
* перейти на стрінку <nowiki>[[</nowiki>Київ<nowiki>]]</nowiki>
+
* створити в рамках статті внутрішнє посилання на статтю <nowiki>[[</nowiki>Навчальні заклади Києва<nowiki>]]</nowiki>
+
* зберегти основну статтю.
+
*отримуємо посилання червоного кольору. Переходимо за цим посиланням та пишемо на новій сторінці інформацію про навчальні заклади міста.
+
 
+
==Формування структури документу==
+
Для створення структури документа оточіть назви заголовків/підзаголовків  знаками дорівнює. Наприклад,
+
{|width=100% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
+
!style="background:aliceblue;"|'''Так відображається'''
+
!style="background:aliceblue;"|'''Вікі-текст'''
+
|-
+
|<b><font style="font-size:120%"> Новий розділ </font></b>
+
|<code><nowiki> == Новий розділ == </nowiki></code>
+
|-
+
|<b><font style="font-size:110%"> Підрозділ</font></b>
+
|<code><nowiki> === Підрозділ === </nowiki></code>
+
|-
+
|<b><font style="font-size:100%"> Під-підрозділ</font></b>
+
|<code><nowiki> ==== Під- підрозділ ==== </nowiki></code>
+
|}
+
 
+
Назви розділів, підрозділів розташовуються з нового рядка.
+
 
+
Якщо стаття містить більше ніж 3 розділи, то на початку сторінки в автоматичному режимі формується Зміст статті (перераховуються назви розділів та створюються посилання на них).
+
 
+
Для того, щоб змінити місце розташування Змісту, необхідно в потрібному місці помістити ключове слово
+
<code><nowiki>_TOC_ </nowiki></code>.
+
 
+
Для того, щоб відмінити автоматичне формування змісту, необхідно в тексті статті додати
+
<code><nowiki>_NOTOC_ </nowiki></code>.
+
 
+
Обов<nowiki>’</nowiki>язково створіть
+
* розділ «Література» та вкажіть у вигляді списку друковані джерела, якими ви користувалися (назва, автор, видавництво, рік видання, кількість сторінок).
+
* розділ «Див. також» та вкажіть у вигляді списку посилання на близькі за тематикою статті.
+
* розділ «Посилання» та перерахуйте джерела мережі Інтернет.
+
 
+
==Форматування тексту==
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] З більш детальною інформацією ви можете ознайомитися в статтях '''[[Довідка:Форматування символів]]''' та '''[[Довідка:Розділи, списки]]'''
+
===Засоби візуального редагування ===
+
[[Image:Wiki start 8.JPG|none|Рядок засобів візуального редагування]]
+
{|
+
|[[Image:WikiStart_16.png|none|23 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> виділення тексту жирним шрифтом
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_17.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> виділення тексту курсивом
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_18.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> внутрішні посилання
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_19.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> зовнішні посилання
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_20.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> заголовки другого рівня
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_21.png|none|20px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> вставка зображень
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_22.png|none|20px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> вставка медіа-файлі
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_23.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> вставка математичних формул
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_24.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> відміна Вікі-розмітки
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_25.png|none|20px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> підпис учасника
+
|-
+
|[[Image:WikiStart_26.png|none|20 px]]
+
|<nowiki>-</nowiki> горизонтальна лінія
+
|}
+
 
+
===Виділення тексту===
+
{|width=100% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
+
!style="background:aliceblue;"|'''Так відображається'''
+
!style="background:aliceblue;"|'''Вікі-текст'''
+
|-
+
|''Курсив'', '''Жирний''', '''''Жирний + Курсив'''''.
+
*Зауважте, що це подвійні та потрійні апострофи, а не подвійні лапки.
+
|<nowiki>''Курсив'', '''Жирний''',
+
'''''Жирний + Курсив'''''.</nowiki>
+
|-
+
|Моноширинний шрифт для <tt>технічних термінів</tt>.
+
*із міркувань семантики, слід використовувати &lt;code> замість &lt;tt> для текстів комп'ютерних програм
+
|<nowiki>Моноширинний шрифт для <tt>технічних термінів</tt>.</nowiki>
+
|-
+
|Ви можете використовувати <small>маленький текст</small> для підписів.
+
|<nowiki>Ви можете використовувати <small>маленький текст</small> для підписів.</nowiki>
+
|}
+
===Абзаци, рядки ===
+
{|width=100% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
+
!style="background:aliceblue;"|'''Так відображається'''
+
!style="background:aliceblue;"|'''Вікі-текст'''
+
|-
+
|Створення абзацу –
+
 
+
вставка пустого рядка (двічі натиснути клавішу Enter).
+
|Створення абзацу –
+
 
+
вставка пустого рядка (двічі натиснути клавішу Enter).
+
|-
+
|Одинарний новий рядок не впливає на відображення.
+
Це може використовуватися для розділення речень абзацу.
+
Деякі текстові редактори вважають це ефективним редагуванням
+
і відображають в функції ''diff''
+
 
+
Але порожній рядок розпочинає новий абзац.
+
|<nowiki>Одинарний новий рядок не впливає на відображення.
+
Це може використовуватися для розділення речень абзацу.
+
Деякі текстові редактори вважають це ефективним редагуванням
+
і відображають в функції ''diff''
+
 
+
Але порожній рядок розпочинає новий абзац.</nowiki>
+
|-
+
|Ви можете розпочати новий рядок<br>
+
не починаючи нового абзацу.
+
|<nowiki>Ви можете розпочати новий рядок<br>
+
не починаючи нового абзацу.</nowiki>
+
|-
+
|
+
: Двокрапка робить відступ для рядка чи абзаца
+
Наступний новий рядок розпочинає новий абзац.
+
|<nowiki>: Двокрапка робить відступ для рядка чи абзаца
+
Наступний новий рядок розпочинає новий абзац.</nowiki>
+
|-
+
|Горизонтальна розділова лінія
+
----
+
 
+
Корисна для розділення тем чи дискусій в дискусійних сторінках.
+
|<nowiki>Горизонтальна розділова лінія
+
 
+
----
+
 
+
Корисна для розділення тем чи дискусій в дискусійних сторінках </nowiki>
+
|}
+
 
+
=== Вирівнювання тексту ===
+
За замовчуванням використовується вирівнювання по лівому краю.
+
 
+
{|width=100% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
+
!style="background:aliceblue;"|'''Так відображається'''
+
!style="background:aliceblue;"|'''Вікі-текст'''
+
|-
+
|<p align=center>
+
По центру </p>
+
|<p align=center>
+
використовується конструкція: <code><nowiki><p align=center> _текст_абзаца_ </p></nowiki></code>.</p>
+
|-
+
|<p align=justify> По ширині </p>
+
|<p align=justify>використовується конструкція: <code><nowiki><p align=justify> _текст_абзаца_ </p></nowiki></code>.
+
</p>
+
|-
+
|<p align=left> По лівому краю </p>
+
|<p align=left> використовується конструкція: <code><nowiki><p align=left> _текст_абзаца_ </p></nowiki></code>.
+
</p>
+
|-
+
|<p align=right> По правому краю </p>
+
|<p align=right> використовується конструкція: <code><nowiki><p align=right> _текст_абзаца_ </p></nowiki></code>.
+
</p>
+
|}
+
 
+
=== Списки  ===
+
{|width=100% border=1 cellpadding="2" cellspacing="0"
+
!style="background:aliceblue;"|'''Так відображається'''
+
!style="background:aliceblue;"|'''Вікі-текст'''
+
|-
+
|colspan=2|<p align=center>'''Маркіровані списки'''</p>
+
|-
+
|
+
* кожний рядок розпочинається з зірочки;
+
** кількість зірочок – рівень в ієрархічному списку;
+
*** кількість зірочок – рівень в ієрархічному списку;
+
|
+
<code><nowiki>* кожний рядок розпочинається з зірочки;</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>** кількість зірочок – рівень в ієрархічному списку;</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>*** кількість зірочок – рівень в ієрархічному списку;</nowiki></code><br>
+
|-
+
|colspan=2|<p align=center>'''Нумеровані списки'''</p>
+
|-
+
|
+
#Нумеровані списки:
+
#задають чітку структуру;
+
#легко читаються.
+
#Можна
+
##зробити
+
###вкладену
+
###нумерацію
+
|
+
<code><nowiki># Нумеровані списки:</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki># задають чітку структуру;</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki># легко читаються.</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki># Можна </nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>## зробити </nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>### вкладену </nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>### нумерацію </nowiki></code><br>
+
|-
+
|colspan=2|<p align=center>'''Змішані списки'''</p>
+
|-
+
|
+
* Можна створювати змішані списки
+
*# та вкладати їх
+
*#* один в один
+
|<code><nowiki>* Можна створювати змішані списки</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>*# та вкладати їх</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>*#* один в один</nowiki></code>
+
|-
+
|colspan=2|<p align=center>'''Списки означень'''</p>
+
|-
+
|
+
; Список означень : означення
+
; елемент : означення елементу
+
|<code><nowiki>; Список означень : означення</nowiki></code><br>
+
<code><nowiki>; елемент : означення елементу</nowiki></code>
+
*''Один елемент на рядок, без символу НОВОГО РЯДКА.''
+
|}
+
 
+
==Створення таблиць==
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]]Більш детальну інформацію ви можете знайти в статті '''[[Довідка:Таблиці]]'''
+
 
+
Таблиця в Вікі-стилі розпочинається з відкриваючої фігурної дужки за якою йде вертикальна риска  <code><nowiki>{|</nowiki></code>, закінчується вертикальною рискою за якою йде закриваюча фігурна дужка <nowiki>|}</nowiki>.  Кожна комірка рядка розпочинається з вертикальної риски, після якої пишеться зміст .
+
 
+
Наприклад, для створення таблиці в один рядок необхідно ввести наступний текст
+
 
+
<nowiki>{|</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 1</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 2</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 3</nowiki><br>
+
<br>
+
....
+
<br>
+
<nowiki>|}</nowiki>
+
 
+
На сторінці статті це буде виглядати наступним чином
+
 
+
зміст комірки 1 зміст комірки 2 зміст комірки 3 ....
+
 
+
Для створення наступних рядків після вертикальної риски ставиться штрих «-».
+
 
+
Приклад створення таблиці на два рядки та три стовпчики.
+
 
+
<nowiki>{|</nowiki>
+
 
+
<nowiki>| зміст комірки 1,1</nowiki><br>
+
<nowiki>| зміст комірки 2,1</nowiki><br>
+
<nowiki>| зміст комірки 3,1</nowiki><br>
+
<nowiki>|-</nowiki><br>
+
<nowiki>| зміст комірки 1,2</nowiki><br>
+
<nowiki>| зміст комірки 2,2</nowiki><br>
+
<nowiki>| зміст комірки 3,2</nowiki><br>
+
<nowiki>|}</nowiki>
+
 
+
На сторінці статті це буде виглядати наступним чином
+
 
+
{|border="2"
+
|зміст комірки 1,1
+
|зміст комірки 2,1
+
|зміст комірки 3,1
+
 
+
|-
+
|зміст комірки 1,2
+
|зміст комірки 2,2
+
|зміст комірки 3,2
+
 
+
|}
+
 
+
Для встановлення рамок відразу після <nowiki>{|</nowiki> через проміжок вказується атрибут border=n, де n – товщина лінії.
+
Для останньої таблиці рамку можна створити наступним чином:
+
 
+
<nowiki>{| border=1</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 1,1</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 2,1</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 3,1</nowiki><br>
+
<nowiki>|-</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 1,2</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 2,2</nowiki><br>
+
<nowiki>|зміст комірки 3,2</nowiki><br>
+
<nowiki>|}</nowiki>
+
 
+
На сторінці статті це буде виглядати наступним чином
+
 
+
{|border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" width="62%"
+
|зміст комірки 1,1
+
|зміст комірки 2,1
+
|зміст комірки 3,1
+
 
+
|-
+
|зміст комірки 1,2
+
|зміст комірки 2,2
+
|зміст комірки 3,2
+
 
+
|}
+
 
+
==Внутрішні та зовнішні посилання==
+
Внутрішні посилання створюються за наступним правилом
+
зразком
+
 
+
'''<nowiki>[[</nowiki>Назва статті<nowiki>|</nowiki>текст, який необхідно відобразити в статті<nowiki>]]</nowiki>'''.
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]]Якщо текст та назва статті співпадають, то в квадратних дужках пишеться лише назва статті.
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]]Якщо в тексті назву статті необхідно написати в іншому відмінку, то після квадратних дужок вказується потрібне закінчення. Наприклад, <nowiki>[[</nowiki>Житомир<nowiki>]]</nowiki>і - літеру «і» винесено за дужки, а назва статті залишилася без змін.
+
 
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps edu miscellaneous.png|20 px]]Якщо назва статті не відповідає слову, яке використовується в тексті, то здійснюється повна заміна - всередині квадратних дужок  після вертикальної риски пишеться повністю слово в потрібному відмінку <nowiki>[[</nowiki>Ім<nowiki>’</nowiki>я статті<nowiki>|</nowiki> слово або  текст, який необхідно використати<nowiki>]]</nowiki>. Наприклад, в <nowiki>[[Київ|Києві]]</nowiki>.
+
 
+
Зовнішні посилання (посилання на інші ресурси мережі Інтернет) створюються за зразком
+
<nowiki>[</nowiki>http://URL-адреса  текст посилання <nowiki>]</nowiki>.
+
 
+
==Додавання зображень==
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]]Більш детальну інформацію ви можете знайти в статті '''[[Довідка:Зображення та звуки]]'''
+
 
+
[[Image:Predstalena 12.jpg|thumb|250 px|Рис.12.''' '''Команда''' Завантажити''' '''файл'''.
+
]]
+
Зображення публікуються також за ліцензією GFDL. Не розміщуйте зображення без спеціального авторського дозволу. Використовуйте зображення, які вже є в базі зображень проекту.
+
Не перевантажуйте статті зображеннями.
+
 
+
Формат зображень - jpg або png. Для фотографій використовуйте формат jpg, для малюнків та схем - формат png. Розміри зменшеної копії зображення не повинні перевищувати 50 кбайт. Розміри фотографій не повинні перевищувати 800 на 600 точок.
+
 
+
Зображення може розмістити тільки зареєстрований учасник.
+
===Завантаження зображень===
+
 
+
Перед процедурою вставки, зображення необхідно завантажити. Для завантаження зображення використовується команда '''Завантажити файл''', яка розміщена в лівій частині робочого вікна (рис 12).
+
Після цих дій відкриється діалогове вікно (рис.13).
+
 
+
[[Зображення:Wiki n23.jpg|thumb|250 px|left|Рис. 13. Діалогове вікно '''Завантажити файл'''.]]
+
 
+
 
+
Для знаходження потрібного зображення натисніть кнопку '''Обзор'''. У вікні '''Вибір файла''', виберіть потрібний файл (рис 14).
+
----
+
[[Image:Predstalena 15.jpg|thumb|none|200 px|Рис.14. Вікно '''Вибір файла''']]
+
 
+
На сторінці завантаження файлу автоматично пропишеться шлях до вибраного малюнку та його ім<nowiki>’</nowiki>я.  В поле '''Короткий опис''' необхідно ввести опис зображення, яке додається та натиснути кнопку '''Завантажити файл'''.
+
 
+
===Додавання зображень===
+
Завантажене зображення добавляється в статтю досить просто.
+
 
+
Для цього необхідно перейти на сторінку статі в режимі редагування та натиснути кнопку [[Зображення:WikiStart_28.png|28px]], яка належить до засобів  візуального редагування.
+
Після цього на сторінці з<nowiki>’</nowiki>явиться рядок вставки зображення
+
 
+
'''<nowiki>[[</nowiki>Зображення:Example.jpg<nowiki>]]</nowiki>'''
+
 
+
Необхідно замість слів '''Example.jpg''' написати (або вставити скопійоване) ім<nowiki>’</nowiki>я зображення, яке необхідно завантажити на сторінку, наприклад
+
 
+
'''<nowiki>[[</nowiki>Зображення:EGroupWare.Architecture.png<nowiki>]]</nowiki>'''
+
 
+
До зображень можна додавати альтернативний текст
+
<nowiki>[[</nowiki>Зображення:Назва файлу<nowiki>|</nowiki>Альтернативний текст до зображень<nowiki>]]</nowiki>.
+
 
+
==Категорії==
+
[[Зображення:120px-Nuvola apps important.svg.png|20 px]] З більш детальною інформацією ви можете ознайомитися в статті '''[[Довідка:Категоризація]]'''
+
 
+
Категорії - мітки, якими помічаються статті в проекті.
+
 
+
Бажано, що б кожна стаття була внесена хоча б в одну категорію.
+
 
+
Категорії додаються  в самому кінці статті. Кожна категорія додається  з нового рядка.
+
 
+
Назва категорії пишеться після слова «Категорія:». В кінці тексту після посилань на літературу, Інтернет-джерела напишіть:
+
<nowiki>[[</nowiki>Категорія:Назва_категорії<nowiki>]]</nowiki>
+
 
+
Категорії можуть бути віднесені до категорій більш високого рівня.
+
 
+
 
+
[[Категорія:ВікіОсвіта]]
+
 
+
==Про мене==
+
 
+
 
+
==Повна назва школи==
+
 
+
  
==Мої захоплення==
+
7 урок: 14.05 - 14.50
  
==Дистанційне навчання==
 
  
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання.
+
розклад варіативної частини
  
==Мій вклад==
+
режим роботи групи продовженого дня
  
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.
 
  
==Це цікаво==
 
  
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.
 
  
  
 
Видаліть категорію "Шаблони", залиште інші
 
Видаліть категорію "Шаблони", залиште інші
  
[[Категорія:Шаблони]]
+
[[Category:TEO]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
+
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
+
[[Категорія:Початкова школа]]
+
[[Категорія:Дистанційні курси]]
+

Поточна версія на 12:13, 30 березня 2011

Наши координати

Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті ради

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
КЗШ № 93

Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, 50053, вул.Армавірська, буд.11, тел.(0564) 51-12-02

Повна назва школи

Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 93

Візитка школи

[Презентація школи]

[Історія школи]


''Наша школа це:''

- Висока якість освіти;

- Інтелектуально та духовно насичене освітнє середовище, яке забезпечує реалізацію пізнавальних, соціальних, культурних та фізичних потреб обдарованих дітей;

- Вчителі - професіонали, неординарні особистості, які володіють навчальними та психологічними технологіями виявлення і розвитку обдарованості дитини, її вікових та природних здібностей;

- Оригінальна система виховної роботи.

Адміністрація школи

Файл:Дирик.JPG
Шеляг Михайло Леонідович - директор школи
Файл:Парахіна.JPG
Парахіна Сусанна Володимирівна - заст. директорa з НВР
Файл:Можаєва.JPG
Можаєва Вікторія Анатоліївна - заст. директорa з ВР

Девіз школи:

Думайте, шукайте, учиться, творіть себе і світ – щодня!

Кредо шкільної родини:

Школа! Це – пошук талантів, пробудження думки.

А ще – це довір’я, це дружні стосунки:

Учитель – батьки, вихователь – дитина,

Учитель – дирекція, школа – родина –

Це злагода, дружба в шкільнім колективі,

Де всі: педагоги і діти – щасливі!

Кредо школи:

Знання – багатство, яке може отримати кожен. Треба тільки учитися. Все життя. Наполегливо, цілеспрямовано…

Головна мета діяльності навчального закладу:

-задоволення потреб громадян в якісній загальній середній освіті; -розвиток особистості, здатної самостійно обрати коло власної діяльності; -поєднання всебічної базової підготовки з глибокою професійною підготовкою та культурним розвитком особистості; -формування здатності орієнтуватися в реальному житті і його проблемах, підготовка учнів до життя в сучасних соціально-економічних умовах; -формування інноваційної особистості.

Науково-методична проблема, яку реалізує школа:

''Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність вчителя до розвитку інноваційного потенціалу особистості учня з метою підготовки його до продуктивного саморозвитку і самовираження''

Структура навчального закладу:

ПОЧАТКОВА ШКОЛА – ШКОЛА РОЗВИТКУ (Закласти фундамент загальноосвітньої підготовки учнів,забезпечити всебічний розвиток дитини, її нахилів, здібностей.)

ШКОЛА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ВИБОРУ – охоплює учнів 5-7-х класів (Формування у школярів стійкого інтересу до вивчення  окремих предметів, створення умов для самовираження учнів, розвитку їх загальних та творчих здібностей.)

ШКОЛА СТАНОВЛЕННЯ ПРОФІЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ( 8-9-ті класи) (Дати кожній дитині оптимістичну гіпотезу власного розвитку)

СТАРША ШКОЛА – профільні класи з різноспрямованими профільними групами(10-11-ті класи) (Школа самовдосконалення,школа успіху,школа професійної кар’єри.)

Інноваційні проекти, які реалізовуються в школі:

- технологія формування культури мислення молодших школярів через викладання курсу «Логіка» (2-4 класи);

- викладання курсу «Сходинки до інформатики» в початковій школі (3-4 класи), в основі якого лежить вдосконалення інтелектуальної сфери молодших школярів;

- впровадження допрофільного навчання в основній школі через організацію роботи класів з поглибленим вивчення української мови та літератури; математики;

- впровадження профільного навчання через організацію роботи профільного 10 класу за природничо-математичним напрямом навчання; реалізація превентивних проектів «Школа проти СНІДу», «Рівний-рівному»;

- за програмою «Intel®Навчання для Майбутнього» підготовлено 10 вчителів-предметників школи. Це дало змогу сформувати у вчителів навички ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій для викладання різноманітних навчальних дисциплін.


ЗНО

[Заява про відмову від ЗНО]


Нормативні документи з питань освіти

[Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні]


Розділ для батьків:

Pежим роботи школи

Розклад дзвінків:

1 урок: 8.20 - 09.05

2 урок: 9.15 - 10.00

3 урок: 10.15 - 11.00

4 урок: 11.20 - 12.05

5 урок: 12.15 - 13.00

6 урок: 13.10 - 13.55

7 урок: 14.05 - 14.50


розклад варіативної частини

режим роботи групи продовженого дня



Видаліть категорію "Шаблони", залиште інші