Відмінності між версіями «19.06.13.Київ.Модуль5.Група2»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх дослідже...) |
(→Проблемпи:) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
== Проблемпи: == | == Проблемпи: == | ||
| − | + | * помилкове міркування: | |
| − | + | * не зрозумів тему проекту; | |
| − | + | * матеріал не відповідає поставленим питанням; | |
| − | + | * не вміє користуватися комп'ютером або соціальними сервісами. | |
| − | + | * відсутня допомога старших. | |
| − | |||
== Шляхи вирішення: == | == Шляхи вирішення: == | ||
- провести опитування чи обговорення; | - провести опитування чи обговорення; | ||
Версія за 10:55, 19 червня 2013
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
Проблемпи:
- помилкове міркування:
- не зрозумів тему проекту;
- матеріал не відповідає поставленим питанням;
- не вміє користуватися комп'ютером або соціальними сервісами.
- відсутня допомога старших.
Шляхи вирішення:
- провести опитування чи обговорення; - за допомогою метода формуючого оцінювання виявити рівень знань та його підвищення. - організувати допомогу у коритстуванні комп'ютером; - для допомоги залучити старшокласників; - надавати консультації з використання соціальних сервісів; - систематично проводити співідношення набутих знань та вмінь у відповідності до програми.
