Поточна версія на 12:40, 18 червня 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту
5 План вивчення теми
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Рослини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - природознавство.

Другорядні (дотичні)навчальні предмети - біологія, географія (у пропедевтичному розумінні).

Вік учнів, клас

Вік учнів - 6-8 років.

Перший клас.

Стислий опис проекту

Проект планується в першому класі. Навчальний предмет – природознавство, змістова лінія - «Об’єкти природи».У пропедевтичному розумінні вивчення цієї теми стосується предметів: біологія, географія. На вивчення цієї теми відводиться 7 годин. Перед початком впровадження проекту вчитель проводить роботу по формуючому навчанню, об’єднує в міні-групи (по 6 учнів), група обирає лідера, розподіляє учнівські ролі (дослідники, критики, оповідачі, майстри, репортери ) , створює власні критерії оцінювання.

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діаграма приклад

Контрольний список для публікацій

Презентація про основні ідеї вивчення теми

Форма оцінювання учнівської роботи

Діяльність учнів та вчителя

Документ для фасілітації(Буклет)

Документ для фасілітації

Документ оцінювання навчальних потреб учнів

Інструкція

Презентація учня

Приклад листа дозвіл батьків

Публикація для представлення особливостей методу проекту

Публікація учня

Схема вивчення теми. Діаграма

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лимар Софія

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Харківська гімназія № 83

Місто\село, район, область

Місто Харків

Контактні дані

sofiylumar на gmail.com

Відомості про тренінг

Мої тренінги на сторінці Intel

Дати проведення тренінгу

10-14.06.2013

Місце проведення тренінгу

Харківська гімназія №83

Тренери

Комір Денис Євгенійович

@@ Рядок 17: / Рядок 17: @@
 Перший клас.
-=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+=Стислий опис проекту =
 Проект планується в першому класі. Навчальний предмет – природознавство, змістова лінія  - «Об’єкти природи».У пропедевтичному розумінні вивчення цієї теми стосується предметів: біологія, географія.  На вивчення цієї теми відводиться 7 годин. Перед початком впровадження проекту вчитель проводить роботу по формуючому навчанню, об’єднує в міні-групи (по 6 учнів), група обирає лідера, розподіляє учнівські ролі (дослідники, критики, оповідачі, майстри, репортери ) , створює власні критерії оцінювання.
-=План вивчення теми (вставити файл)=
+=План вивчення теми =
-[[Назва посилання]]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnV2xMeUNKcVlYalE/edit?usp=sharing План вивчення теми]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnUlF5ZE5Zcks4RlE/edit?usp=sharing План впровадження проекту]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
-=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnMWFwLS1ldGxZZGM/edit?usp=sharing Діаграма приклад]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnODkyTTRaYW5mQWc/edit?usp=sharing Контрольний список для публікацій]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSndDFDdWVKLTdqakk/edit?usp=sharing Презентація про основні ідеї вивчення теми]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnZzdhNzR1R1VSR00/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської роботи]
+=Діяльність учнів та вчителя=
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnNE9fOG9pVW9jT1k/edit?usp=sharing Документ для фасілітації(Буклет)]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnSDF3R3lKczA4MHc/edit?usp=sharing Документ для фасілітації]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnbERKcGJXcUozWnM/edit?usp=sharing Документ оцінювання навчальних потреб учнів]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnckdBXzMzTGpjaVE/edit?usp=sharing Інструкція]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnQmIwbXhUbU1rd0E/edit?usp=sharing Презентація учня]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnWUQ1QXdKcHZEMEk/edit?usp=sharing Приклад листа дозвіл батьків]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnS0h1NW1uTlU4ejg/edit?usp=sharing Публикація для представлення особливостей методу проекту]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnR2gta2FXQm5kcFU/edit?usp=sharing Публікація учня]
+[https://docs.google.com/file/d/0Bw2-3RvUkfSnVE9VNjA0V25YWXc/edit?usp=sharing Схема вивчення теми. Діаграма]
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Лимар Софія
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель початкових класів
 ==Навчальний заклад==
+Харківська гімназія № 83
 ==Місто\село, район, область==
+Місто Харків
 ==Контактні дані==
+sofiylumar на gmail.com
 =Відомості про тренінг=
+[http://iteach.com.ua/ Мої тренінги на сторінці Intel]
 ==Дати проведення тренінгу==
+-14.06.2013
 ==Місце проведення тренінгу==
+[http://www.gymnasium83.edu.kh.ua/‎ Харківська гімназія №83]
 ==Тренери==
+[[Користувач:Komir Denis| Комір Денис Євгенійович ]]
 [[Категорія: Шаблони]]
 [[Категорія: 10 версія]]
 [[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 [[Категорія:Банк проектів]]

Відмінності між версіями «Портфоліо Лимар Софії по проекту "Рослини"»