Відмінності між версіями «Користувач:Іваненко Тетяна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Мій внесок)
(Мій внесок)
Рядок 51: Рядок 51:
 
[[Портфоліо Іваненко Тетяни Анатоліївни  з теми "Чи можна говорити про гуманізм художнього твору, якщо герой гине?]]
 
[[Портфоліо Іваненко Тетяни Анатоліївни  з теми "Чи можна говорити про гуманізм художнього твору, якщо герой гине?]]
 
(За нов. О.Генрі "Останній листок")"
 
(За нов. О.Генрі "Останній листок")"
 +
 +
 +
 +
''Мої тренінги''
 +
 +
[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". ЛІТ, м.Олександрія, Кіровоградська область, 17 - 29 червня 2013]]
  
 
==Мої розробки уроків==
 
==Мої розробки уроків==

Версія за 03:50, 18 червня 2013


Герб Кіровоградщини Користувач з Кіровоградщини.



Іваненко Т.А.

Про мене

Прізвище ім`я по-батькові Іваненко Тетяна Анатоліївна

Місце праці Ліцей інформаційних технологій Олександрійської міської ради

Посада вчитель світової літератури

Моя адреса tanya.zarlit на gmail.com

Методична проблема Формування читацької компетенції на уроках світової літератури

Педагогічне кредо Знання – сила, а компетенція – подвійна сила

Ще маленькою дівчинкою я була просто зачарована своєю першою вчителькою, Уманською Нелею Юхимівною. Вона стала для мене ідеалом доброти, справедливості, вимогливості. Мені дуже хотілося бути на неї схожою. Невипадково й улюбленою грою в дитинстві була гра в школу. Іншої професії для себе я навіть не уявляла. Хотілося бути в майбутньому тільки вчителем. Улюбленим предметом у школі була література та історія. Зараз я живу життям своєї дитячої мрії – я вчитель української мови і літератури та світової літератури.

Кожна дитина талановита, талановитий по-своєму – така моя позиція. Не скуплюся на похвалу. Немає такого «двієчника», якого не було за що б похвалити. Виділити з потоку невдач крихітний острівець успіху, дати соломинку допомоги, показати стежку до розуміння – і у дитини виникне віра в свої можливості і бажання вчитися.

Зараз ми всі переживаємо досить важкий час. Робота вчителя стає все менш привабливою. Це дуже важка праця. Чому ж я працюю в школі? Я люблю входити в клас, дивитися в обличчя своїх учнів, відчувати, як з кожним уроком мої учні відверто і щиро висловлюють власні думки.

Дзвенить дзвінок, закінчений робочий день, а завтра знову урок. Скільки буде ще цих дзвінків та уроків у моїй долі? Знаю лише одне, що моє покликання – школа.

Мої блоги

Щоденник навчання

Мій внесок

Портфоліо Іваненко Тетяни Анатоліївни з теми "Чи можна говорити про гуманізм художнього твору, якщо герой гине? (За нов. О.Генрі "Останній листок")"


Мої тренінги

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". ЛІТ, м.Олександрія, Кіровоградська область, 17 - 29 червня 2013

Мої розробки уроків

Aivengo.jpg


Вальтер Скотт як засновник жанру історичного роману. Роман «Айвенго»

Зображення в романі «Айвенго» боротьби англосаксів з норманами у ХІІ ст. й уособиць норманів

Історія і доля людини: Айвенго, його відданість, чесність

Порівняльна характеристика жіночих образів роману В.Скотта «Айвенго»

Турнір юних лицарів (для учнів 7 класів)

Мої захоплення

Я захоплююсь КВК Моє захоплення-читання книг