Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з математики по темі "Подільність чисел"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 32: Рядок 32:
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
[http://prostichusla.blogspot.com/ Учнівський блог]
 
[http://prostichusla.blogspot.com/ Учнівський блог]
 +
 
[https://docs.google.com/forms/d/1Py4fEadJMXWk88BN8sRLcMpaLiBSXbABbD6UbgrO1TM/viewform Тестування учнів]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1Py4fEadJMXWk88BN8sRLcMpaLiBSXbABbD6UbgrO1TM/viewform Тестування учнів]
 +
 
[https://docs.google.com/file/d/0BwGxMYhyZAnRNDNvNTlYYjZPQ00/edit З-Х-Д]
 
[https://docs.google.com/file/d/0BwGxMYhyZAnRNDNvNTlYYjZPQ00/edit З-Х-Д]
  

Версія за 13:43, 17 червня 2013


Назва навчальної теми

Подільність чисел

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, інформатика, українська мова, трудове навчання

Навчальні цілі

Навички 21 століття

Вік учнів, клас

11-12 років, 6 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Мета навчання математики полягає у забезпеченні загальноосвітньої підготовки з математики, необхідної для успішної самореалізації особистості у динамічному соціальному середовищі, її соціалізації, і достатньої для успішного вивчення фізики та інших, в першу чергу, природничих предметів, продовження навчання у вищих закладах освіти за спеціальностями, або безпосередньо пов’язаними з математикою, або за спеціальностями, де математика відіграє роль апарату для вивчення й аналізу закономірностей реальних явищ і процесів.. Досягнення зазначеної мети забезпечується виконанням таких завдань: • формування в учнів наукового світогляду, уявлень про ідеї та методи математики, її ролі у пізнанні дійсності, усвідомлення математичних знань як невід’ємної складової загальної культури людини, необхідної умови повноцінного життя в сучасному суспільстві; стійкої позитивної мотивації до навчання; • оволодіння учнями мовою математики в усній та письмовій формах, системою математичних знань, навичок і умінь, потрібних у повсякденному житті та майбутній професійній діяльності, достатніх для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервності освіти; • інтелектуальний розвиток особистості, передусім розвиток в учнів логічного мислення і просторової уяви, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам’яті, уваги, інтуїції; • громадянське, екологічне, естетичне виховання та формування позитивних рис особистості; • формування життєвих і соціально-ціннісних компетентностей учня.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Форма оцінювання блогу

Cамооцінювання

Aвторське право

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівський блог

Тестування учнів

З-Х-Д

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Черненко

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та фізики. математика

Навчальний заклад

Червонопартизанська нсзш, Петриківського району, Дніпоопетровської області

Місто\село, район, область

с.Червонопартизанське, Петриківський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

с.Петриківка тел. 2-21-76

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.05 -25.05.2013

Місце проведення тренінгу

Петриківська СШ Петриківського району, Дніпропетровської області

Тренери

Гулько Віктор Іванович