Поточна версія на 08:37, 17 червня 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: психологія; Другорядний предмет: інформатика.

Вік учнів, клас

16-17 років, 10 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Дослідження пропонується для роботи учням 10 класу. Вони будуть вивчати та розбирати тему «Спостережливість». Під час виконання дослідження з предмету "Психологія" підлітки мають дослідити які «сорні слова» вони найчастіше вживають, для того щоб розкрити для себе сутність цієї якості й познайомитися із прикладами спостережливості відносно інших людей й побачити можливості власного цілеспрямованого розвитку й навіть потренуватися в розвитку спостережливості. До початку заняття учні розробляють анкету для проведення опитування серед однокласників, щодо визначення «сорні слова», які переживають найчастіше вживають учні в школі. Аналізують їх за змістом та кількістю. На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами для вивчення пізнавальних процесів, які впливають на спостережливість людини. Учні створють блог - щоденник, з результатами свого лослідження. Потім готують і представляють свої висновки для товаришів по школі.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Євтішенкова Ганна

Фах, навчальний предмет

Практичний психолог, Психологія

Навчальний заклад

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №36 Харківської міської ради Харківської області

Місто\село, район, область

м. Харків, Київський район, Харківська область

Контактні дані

моб.тел. 093-408-51-56

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього"

Дати проведення тренінгу

03-08 червня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Харківський педагогічний ліцей № 4 Харківської міської ради Харківської області

Тренери

Короп Юлія Володимирівна Карікова Євгенія Георгіївна

@@ Рядок 4: / Рядок 4: @@
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+Основний предмет: психологія;
+Другорядний предмет: інформатика.
 =Вік учнів, клас=
+-17 років, 10 клас
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+Дослідження пропонується для роботи учням 10 класу. Вони будуть вивчати та розбирати тему «Спостережливість». Під час виконання дослідження з предмету "Психологія" підлітки мають дослідити які «сорні слова» вони найчастіше вживають, для того щоб розкрити для себе сутність цієї якості й познайомитися із прикладами спостережливості відносно інших людей й побачити можливості власного цілеспрямованого розвитку й навіть потренуватися в розвитку спостережливості.
+До початку заняття учні розробляють анкету для проведення опитування серед однокласників, щодо визначення «сорні слова», які переживають найчастіше вживають учні в школі. Аналізують їх за змістом та кількістю.
+На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтами для вивчення пізнавальних процесів, які впливають на спостережливість людини. Учні створють блог  - щоденник, з результатами свого лослідження. Потім готують і представляють свої висновки для товаришів по школі.
 =План вивчення теми (вставити файл)=
@@ Рядок 29: / Рядок 35: @@
 ==Контактні дані==
+моб.тел. 093-408-51-56
 =Відомості про тренінг=

Відмінності між версіями «Портфоліо Євтішенкової Ганни з теми "Урок посмішки"»