Відмінності між версіями «Проект "Ecological Problems of the Planet"»
(→Повний план вивчення теми) |
|||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
= Повний план вивчення теми= | = Повний план вивчення теми= | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0BzKkkJYqHUBYLUpOZmZCLTJtbUk/edit?usp=sharing план вивчення теми] | + | [https://docs.google.com/file/d/0BzKkkJYqHUBYLUpOZmZCLTJtbUk/edit?usp=sharing план вивчення теми] |
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 18:56, 16 червня 2013
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний план вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Основні запитання
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Приклад учнівської роботи
- 11 Вчительська презентація
- 12 Публікація
- 13 Відомості про автора
- 14 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Ecological Problems of the Planet"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
"Природа та погода"
Вік учнів, клас
15-16 років, 10 клас
Стислий опис
Реалізація навчального проекту можлива у 10класі під час вивчення теми «Природа та погода». Проблема охорони навколишнього середовища дуже актуальна сьогодення. Саме цей проект допоможе учням зрозуміти причини та наслідки катастроф. Виконуючи проект учні виступають у ролі кореспондентів, дослідників та статистів. Захист проектів відбувається у вигляді учнівської презентації. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі.
Повний план вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- продовжити формування навичок створення презентацій; - проведення пошуку у мережі Інтернет з критичним оцінюванням ресурсів, придатних для навчання та досліджень; - вдосконалювати навички збирання даних, аналізу, впорядкування та опрацювання відомостей про різні явища; - учні зможуть визначати та складати стислий опис основних ідей на основі фактів та статистики; - забезпечити розширення лексичного матеріалу з теми;
Основні запитання
Ключове запитання
Are people responsible for everything that happens on the Earth?
Тематичні запитання
What are disasters caused by?
Змістові запитання
What kinds of disasters do you know? What are natural disasters? What are technological disasters? What harm do people to the Earth? Can we save our Planet and ourselves? If we keep polluting like we do today, what will happen?
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
На початку проекту
Учні:
Впродовж роботи над проектом
Учні:
Наприкінці роботи над проектом
Учні:
Приклад учнівської роботи
Вчительська презентація
Публікація
Відомості про автора
Русановська Ольга Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Учитель англійської мови
Навчальний заклад
УВК №2
Місто\село, район, область
г.Шахтерск, Донецкая обл.
Контактні дані
Natalilyk@yandex.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.04. - 07.06.2013 року
Місце провведення тренінгу
УВК №2
Тренери
Ликова Наталія Валеріївна
