Відмінності між версіями «Портфоліо Дідик Руслани з теми "Точка опори"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 14 років, 8 клас | ||
=Стислий опис проекту = | =Стислий опис проекту = | ||
Версія за 16:53, 14 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Точка опори
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, інформатика
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис проекту
Цей навчальний проект розроблений для учнів 8 класу з фізики по темі «Взаємодія тіл. Прості механізми». Під час проекту учні збирають інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу, проводять відповідні вимірювання та обчислення, організовують пошук приладів, інструментів, які ґрунтуються на базі простих механізмів та конструюють простий механізм. Проводять аналіз розрахунків щодо правила моментів та проводять опитування щодо використання простих механізмів на своїй кухні серед однолітків і заповнюють таблицю щодо використання важелів в побуті, техніці, природі, навчаються працювати у групах та пристосовуються до різних ролей та рівнів відповідальності. Результатом роботи учнів стане свято «Важіль: вчора і сьогодні», на якому діти продемонструють знаряддя праці людини, які використовувалися в минулому та створені власноруч прості механізми.
