Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Казки та цикли"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про автора)
(Відомості про тренінг)
Рядок 65: Рядок 65:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 
+
10.06.2013-15.06.2013
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 
+
КЗО «СШ 129 ФМП» ДМР
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
 +
Плоскіх Дмитро Михайлович
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Версія за 09:40, 14 червня 2013


Назва навчальної теми

"Казки та цикли"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика. Базові структури алгоритмів.

Українська література.

Математика.

Вік учнів, клас

6 клас 12-13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний Проект «Цикли та казки» призначений учням шостого класу для дослідження циклічних алгоритмів на основі творів дитячої літератури та фольклору. Проект об’єднує два шкільні предмети: інформатику та українську літературу. Основна ідея проекту полягає у розвитку у учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. У цьому проекті вивчатимуться такі основні поняття: цикл, циклічний процес; структура циклу (параметр циклу, тіло циклу, умова виконання циклу, цикли: з лічильником, з перед і після умовою, нескінченний цикл); аналіз циклу.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється за державними стандартами з використанням опитування учнів, посередництвом тесту, а також критеріїв оцінювання презентації. Інструментарій оцінювання: Форма З-Х-Д , графічні схеми, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники. Форми оцінювання: самооцінювання (форма З-Х-Д), оцінювання вчителем: комп’ютерні тести, тощо. Учнівські роботи, які оцінюватимуться: письмові твори, презентації, виступи учнів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність учнів в ході вивчення теми та реалізації проекту

1. Зібрати приклади циклічних алгоритмів у дитячий літературі та казках

2. Підібрати та відсканувати ілюстрації, або знайти їх в Інтернеті

3. Записати алгоритми у словесній формі та блок-схемою.

4. Виконати аналіз структури алгоритмів.

5. Оформити словесні записи алгоритмів та блок-схеми на комп’ютері.

6. Описати проект та створити резюме.

7. Створити презентацію, публікацію, Web-сторінку

8. Захистити проект

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Жук Олена Борисівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики

Навчальний заклад

КЗО "СШ №129 ФМП" ДМР

Місто\село, район, область

Дніпропетровьк

Контактні дані

zhuk.elena.b@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10.06.2013-15.06.2013

Місце проведення тренінгу

КЗО «СШ 129 ФМП» ДМР

Тренери

Плоскіх Дмитро Михайлович