Відмінності між версіями «Користувач:Irena»
Irena (обговорення • внесок) |
Irena (обговорення • внесок) |
||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Стаж роботи - 26 років, 17 років у СЗШ № 2. | Стаж роботи - 26 років, 17 років у СЗШ № 2. | ||
− | [[Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області]] | + | [[Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області]] |
+ | |||
[[Відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську]] | [[Відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську]] | ||
Рядок 15: | Рядок 16: | ||
− | ==Назва навчального закладу = | + | ==Назва навчального закладу = |
+ | середня загальноосвітня школа № 2 - середній загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів М.Новомосковська | ||
− | ==Керівник == Липка Ірина Анатоліївна | + | |
+ | ==Керівник == | ||
+ | |||
+ | Липка Ірина Анатоліївна | ||
==Адреса == в. Червоноармійська, 19 | ==Адреса == в. Червоноармійська, 19 |
Версія за 14:26, 25 березня 2011
Карбівнича Ірина Вікторівна
Заступник директора СЗШ № 2 м. Новомосковська
з навчально-виховної роботи,
вчитель хімії.
Стаж роботи - 26 років, 17 років у СЗШ № 2.
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Відповідальні за ІКТ в м. Новомосковську
Зміст
=Назва навчального закладу
середня загальноосвітня школа № 2 - середній загальноосвітній заклад І-ІІІ ступенів М.Новомосковська
Керівник
Липка Ірина Анатоліївна
==Адреса == в. Червоноармійська, 19
==Проблема == Розробка комплексної системи профілізації із запровадженням комп'ютеризації та інформатизації навчання вумовах малого міста
==Основні напрямки і зміст діяльності == Різнобічний розвиток індивідуальності дитини та розвиток її творчогопогтенціалу на основі виявлення її задатків і здібностей; Виховання школяра як гормадянина України, життєво і соціально компетентної особистості. здатної здійснювти самостійний вибір і приймати вілповідальні рішення у різноманітних життєвих ситуаціях.
Становлення в учнів цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної, соціальної компетентності на основі засвоєння системи знань про природу, суспільство, людину, культуру, виробництво, оволодіння засобами практичної і пізнавальної діяльності