Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Автори проекту)
(Проблема дослідження)
 
(не показані 96 проміжних версій 14 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
==Назва проекту==
 
==Назва проекту==
Внутрішні води Північної Америки.
+
 
 +
Мічені атоми
  
 
==Автори проекту==
 
==Автори проекту==
Учні 7 класу
+
9 клас
  
 
==Тема дослідження==
 
==Тема дослідження==
Орнамент у житті і побуті жителів села Підвисоке
+
 
 +
Роль мічених атомів у житті людини
  
 
==Проблема дослідження==
 
==Проблема дослідження==
Відпрацювання практичних навичок використання інструментів графічного редактора через проектування орнаменту за зразком
+
 
 +
Використання мічених атомів у наукових цілях.
  
 
==Гіпотеза дослідження==
 
==Гіпотеза дослідження==
Дослідити в якій мірі фрагменти орнаменту використовуються жителями нашого села в своємо житті і побуті.
+
 
 +
Квіткові рослини - благо для людства.
  
 
==Мета дослідження==
 
==Мета дослідження==
1. Відпрацювати навички роботи з графічним редак¬тором;
+
 
2. Розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність учнів;
+
Розвивити уяву та творчість дітей. Навчити дітей використовувати квіткові рослини  у повсякденному житті.
3. Формувати національну самосвідомість, повагу до історичної, культурної спадщини наших предків.
+
  
 
==Результати дослідження==
 
==Результати дослідження==
Створеня презентації. Виконання практичної роботи
+
Життя без квіткових рослин  неможливе!
  
[[учнівська презентація]]
+
[https://docs.google.com/file/d/0BxdXuBBr3I1QTVlEMnRlRmctNWM/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
  
 
==Висновки==
 
==Висновки==
Оголошення оцінок за:
+
Робота з квітковими рослинами розвиває уяву, тому що тільки за допомогою цих рослин ми можемо створювати повноцінне життя сучасної людини, зокрема їх використовувати у харчуванні та лікуванні.
1) актуалізацію знань,
+
Чи потрібні квіткові рослини у житті людини?
2) презентацію,
+
Сподіваємось, так.
3) закріплення нового матеріалу.
+
А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.
  
 
==Корисні ресурси==
 
==Корисні ресурси==
1. Усі уроки інформатики. 9 клас / Костриба О. В. — Х.: Вид. група. «Основа», 2009. – 192 с.
+
http://osvita.org.ua
2. Інформатика. Методичний супровід. 9 клас / Малий П. М. — Івано-Франк., 2009. —192 с.
+
 
3. Інформатика в школі. Науково-методичний журнал. №3. . — Х.: Вид. група. «Основа», 2012. — 42с.
+
https://uk.wikipedia.org/wiki/Квіткові рослини
 +
 
 +
uk.wikipedia.org/wiki/Квіткові_рослини/Лікувальні_властивості

Поточна версія на 17:07, 13 червня 2013

Назва проекту

Мічені атоми

Автори проекту

9 клас

Тема дослідження

Роль мічених атомів у житті людини

Проблема дослідження

Використання мічених атомів у наукових цілях.

Гіпотеза дослідження

Квіткові рослини - благо для людства.

Мета дослідження

Розвивити уяву та творчість дітей. Навчити дітей використовувати квіткові рослини у повсякденному житті.

Результати дослідження

Життя без квіткових рослин неможливе!

Учнівська презентація

Висновки

Робота з квітковими рослинами розвиває уяву, тому що тільки за допомогою цих рослин ми можемо створювати повноцінне життя сучасної людини, зокрема їх використовувати у харчуванні та лікуванні. Чи потрібні квіткові рослини у житті людини? Сподіваємось, так. А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.

Корисні ресурси

http://osvita.org.ua

https://uk.wikipedia.org/wiki/Квіткові рослини

uk.wikipedia.org/wiki/Квіткові_рослини/Лікувальні_властивості