Відмінності між версіями «13.06.13.Івано-Франківськ.Модуль7.Група 4»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: '''Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.''' Для т...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.''' | '''Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.''' | ||
| − | Для того, щоб учні постійно оцінювали свої досягнення та планували подальше самовдосконалення, необхідно ставити чіткі цілі та якісні критерії оцінювання досягнення цих цілей. Отже, учні на кожному етапі роботи над проектом повинні: здійснювати самооцінку, проаналізувати свою роботу і самостійно здійснювати корекцію. При цьому потрібно врахувати активне обговорення проведеної роботи в | + | Для того, щоб учні постійно оцінювали свої досягнення та планували подальше самовдосконалення, необхідно ставити чіткі цілі та якісні критерії оцінювання досягнення цих цілей. Отже, учні на кожному етапі роботи над проектом повинні: здійснювати самооцінку, проаналізувати свою роботу і самостійно здійснювати корекцію. При цьому потрібно врахувати активне обговорення учнями проведеної роботи в групах. |
[[Файл:Учень_думає.jpg ]] | [[Файл:Учень_думає.jpg ]] | ||
Версія за 10:06, 13 червня 2013
Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.
Для того, щоб учні постійно оцінювали свої досягнення та планували подальше самовдосконалення, необхідно ставити чіткі цілі та якісні критерії оцінювання досягнення цих цілей. Отже, учні на кожному етапі роботи над проектом повинні: здійснювати самооцінку, проаналізувати свою роботу і самостійно здійснювати корекцію. При цьому потрібно врахувати активне обговорення учнями проведеної роботи в групах.
