Відмінності між версіями «Портфоліо з проекту з фізики по темі "Безсмертна енергія"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B9j90Jr2FelnVVFmVTd5VDVuaGs/edit?usp=sharing презентація] | [https://docs.google.com/file/d/0B9j90Jr2FelnVVFmVTd5VDVuaGs/edit?usp=sharing презентація] | ||
[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=80459137872320395#allposts учнівський блог] | [https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=80459137872320395#allposts учнівський блог] | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B9j90Jr2FelnT01NMkRJMkhFWFE/edit?usp=sharing форма оцінювання] | ||
На початку проекту учні знайомляться з презентацією вчителя, обговорюють тему проекту, знаходять інформацію у бібліотеці, підручниках. | На початку проекту учні знайомляться з презентацією вчителя, обговорюють тему проекту, знаходять інформацію у бібліотеці, підручниках. | ||
Версія за 08:54, 13 червня 2013
Зміст
- 1 Буклет
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальні цілі
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 7 План вивчення теми (вставити файл)
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Буклет
Назва навчальної теми
Безсмертна енергія
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика хімія математика
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні мають набути знань про енергію; з’ясувати природу електричної енергії, способи її отримання та область використання. Повинні набути навичок експериментальним шляхом набути навичок досліджувати прояв електричної енергії;виготовити модель парової та гідравлічної турбіни, а також робити обчислення спожитої електричної енергії.
План вивчення теми (вставити файл)
план вивчення теми План впровадження теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Опитування З-Х-Д орг діаграма презентація учнівський блог форма оцінювання
На початку проекту учні знайомляться з презентацією вчителя, обговорюють тему проекту, знаходять інформацію у бібліотеці, підручниках. Визначають разом з вчителем питання: Чому електрична енергія використовується значно ширше, ніж інші види енергії? Учні планують створення публікації за результатами досліджень у вигляді інформаційного бюлетеня. Учні вчаться створювати блоги, на яку розміщують інформацію про свій проект. Створити збірку кросвордів і загадок «Поміркуй».
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Володимир Сидоренко
Фах, навчальний предмет
Вчитель, Фізика
Навчальний заклад
Хутірський НВК
Місто\село, район, область
с. Хутірське, Петриківський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
Е-пошта vnsidor1964@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.05 - 25.05 2013
Місце проведення тренінгу
Петриківська СЗШ
Тренери
Гулько Віктор Іванович
