Відмінності між версіями «Портфоліо з проекту інформатики»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Сформулюйте пріоритетний перелік навчальних цілей щодо вивчення змісту та формування навичок, які будуть оцінені та які мають бути сформовані в учнів після виконання проектів. ; уміє виконувати нескладний пошук текстів та зображень в Інтернеті за вказаною темою; уміє зберігати результати пошуку потрібних зображень; знає правила безпечної роботи в Інтернеті, дотримується їх має уявлення про електронну скриньку та знає правила безпечної роботи в Інтернеті, знає симптоми Інтернет залежності і як їх уникнути. | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/file/d/0B36PVcvo0gY7QmRuVUM0QW5Ecm8/edit?usp=sharing Організаційна діаграма] | [https://docs.google.com/file/d/0B36PVcvo0gY7QmRuVUM0QW5Ecm8/edit?usp=sharing Організаційна діаграма] | ||
Версія за 12:53, 12 червня 2013
Зміст
- 1 Буклет
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальні цілі
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 7 План вивчення теми (вставити файл)
- 8 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 9 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Буклет
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Сходинки до інформатики 4 клас
Основи здоров'я
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
4 клас 10 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Сьогодні глобальна мережа обернулася загрозою для реального життя дітей та підлітків. Чому віртуальний світ такий привабливий для дітей? В чому переваги та недоліки віртуального спілкування? Вирішенню цих питань присвячений проект «Чи можна зупинити прогрес?». Учасники проекту - учні 4 класу. В процесі роботи учні об’єднуються в групи: дослідники, лікарі, порадники. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Проект має на меті показати користь та шкоду інтернет можливостей, виробити психологічну стійкість до негативу, попередити віртуальну залежність серед молоді.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Сформулюйте пріоритетний перелік навчальних цілей щодо вивчення змісту та формування навичок, які будуть оцінені та які мають бути сформовані в учнів після виконання проектів. ; уміє виконувати нескладний пошук текстів та зображень в Інтернеті за вказаною темою; уміє зберігати результати пошуку потрібних зображень; знає правила безпечної роботи в Інтернеті, дотримується їх має уявлення про електронну скриньку та знає правила безпечної роботи в Інтернеті, знає симптоми Інтернет залежності і як їх уникнути.
Визначення навчальних потреб учнів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ткач Леся Станіславівна
Фах, навчальний предмет
інформатика
Навчальний заклад
Єлизаветівська СЗШ
Місто\село, район, область
с.Єлизаветівка, Петриківський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
tkachlesiy gmail.com.ua
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13 травня - 25 травня 2103 року
Місце проведення тренінгу
Петриківська СЗШ
Тренери
Гулько Віктор Іванович
