Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, червень 2012»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показані 6 проміжних версій 4 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| + | '''Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, 12 червня 2013''' | ||
| + | |||
1 група. Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | 1 група. Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | ||
| + | [[12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група1]] | ||
| − | + | 2 група. Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? | |
| + | [[12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група2]] | ||
3 група. Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | 3 група. Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? | ||
| + | |||
| + | [[12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група3]] | ||
Поточна версія на 10:05, 12 червня 2013
Педрада.Модуль 5. Тренінг Івано-Франківськ, 12 червня 2013
1 група. Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група1
2 група. Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
12.06.13.Івано-Франківськ.Модуль5.Група2
3 група. Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
